山东省德州市武城二中高一上学期期末物理模拟试卷（六）Word版含解析.docVIP

2015-2016学年山东省德州市武城二中高一（上）期末物理模拟试卷（六） 　 一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，1～6小题只有一个选项正确，7～10小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分） 1．某飞机由静止开始做匀加速直线运动，从运动开始到起飞共前进1600米，所用时间为40秒，则它的加速度a和离地时的速度v分别为（　　） A．2m/s2 80m/s B．1m/s2 40m/s C．1m/s2 80m/s D．2m/s2 40m/s 　 2．如图，一个物体受到三个共点力F1、F2、F3的作用，若将它们平移并首尾相接，三个力矢量组成了一个封闭三角形，则物体所受这三个力的合力大小为（　　） A．2F1 B．F2 C．2F3 D．0 　 3．如图所示，在水平力F的作用下，木块A、B保持静止．若木块A与B的接触面是水平的，且F≠0．则关于木块B的受力个数可能是（　　） A．3个或4个 B．3个或5个 C．4个或5个 D．4个或6个 　 4．如图所示，足够长的传送带与水平面夹角为θ，以速度v0逆时针匀速转动．在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块，小木块与传送带间的动摩擦因数μ＜tanθ，则下图中能客观地反映小木块的速度随时间变化关系的是（　　） A． B． C． D．[来源:Zxxk.Com] 　 5．关于物理学发展，下列表述正确的有（　　） A．笛卡儿明确指出：除非物体受到力的作用，物体将永远保持其静止或运动状态，永远使自己沿曲线运动，或直线上运动 B．牛顿最早通过理想斜面实验得出，力不是维持物体运动的原因 C．胡克认为，只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的长度成正比 D．伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学认识的发展 　 6．小球从空中自由下落，与水平地面相碰后弹到空中某一高度，其v﹣t图象如图所示，则以下说法错误的是（　　） A．小球下落的最大速度为5m/s B．小球第一次反弹后瞬间速度的大小为3m/s C．小球能弹起的最大高度为0.45m D．小球能弹起的最大高度为1.25m 　 7．如图所示，用网球拍打击飞过来的网球，网球拍打击网球的力（　　） A．比球撞击球拍的力更早产生 B．与球撞击球拍的力同时产生 C．大于球撞击球拍的力 D．小于球撞击球拍的力 　 8．A、B两物体做匀加速直线运动，4kg的A物体速度从0变到5m/s用了2s，3kg的B物体速度从10m/s变到20m/s用了4s，则下列说法正确的是（　　） A．A的加速度比B的加速度大 B．A的加速度与B的加速度大小相同 C．A的惯性比B的惯性小 D．A的惯性比B的惯性大 　 9．某运动员（可看作质点）参加跳板跳水比赛，t=0是其向上起跳瞬间，其速度与时间关系图象如图所示，则（　　） A．t1时刻开始进入水面 B．t2时刻开始进入水面 C．t3时刻已浮出水面 D．0～t2时间内，运动员处于失重状态 　 10．电梯的顶部挂一个弹簧秤，秤下端挂了一个重物，电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为10N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为6N，关于电梯的运动（如图所示），以下说法正确的是（g取10m/s2）（　　） A．电梯可能向上加速运动，加速度大小为4m/s2 B．电梯可能向下匀速运动，加速度大小为4m/s2 C．电梯可能向上减速运动，加速度大小为4m/s2 D．电梯可能向下减速运动，加速度大小为4m/s2 　 　 二、实验题（共2小题，每空2分，共16分，把答案直接填在横线上） 11．某同学在做研究弹簧的形变与外力的关系实验时，将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂，测出其自然长度L0；然后在其下部施加外力F，测出弹簧的总长度L，改变外力F的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图所示．（本实验过程中未超出弹簧的弹性限度）．由图可知该弹簧的自然长度为　　　　　　m；该弹簧的劲度系数为　　　　　　N/m．（计算结果均保留两位有效数字） 　 12．物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图1，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz．开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点． （1）图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示．根据图中数据计算的加速度a=　　　　　　 （保留三位有效数