参与性健康教育理念与实践-焦锋幻灯片.pptVIP

* 我们的对象是“白板”吗？ 老师的责任是“灌”、“引”？ 老师和学生谁知道得更多？ 老师？协助者？学生？参与者？ * 我们的对象是“白板”吗？ 老师的责任是“灌”、“引”？ 老师和学生谁知道得更多？ 老师？协助者？学生？参与者？ 守护健康 参与性健康教育理念与实践 昆明医科大学 焦 锋 jiaofeng1976@/kmjiaofeng1976 /kmjiaofeng1976 要向学生讲解不喝生水和不随地大小便的知识，我们该…… AIDS 获得性 免疫缺陷 综合征 HIV 人类 免疫缺陷 病毒 存在部位 血液 阴道分泌物 乳汁 精液 传播途径 血液接触 性接触 母婴 卖血 无保护的性行为 孕期 分娩 母乳喂养 静脉注射吸毒 多性伴的性行为 临床表现 类感冒 外表看不出来 低热 继发感染 各种肿瘤 抗体检测 自愿咨询检测 （VCT） 45天 抗病毒 治疗 抗感染 免疫调节 潜伏期 临床期 目前尚没有有效的治疗方法 无偿献血 预防 安全套 母婴阻断 健康教育 拒绝毒品 窗口期 为什么需要参与性理念？ 我们的对象是“白板”吗？ 老师的责任是“灌”、“引”？ 老师和学生谁知道得更多？ 老师？协助者？学生？参与者？ 不同人群的知识矩阵 外来者（专家） 知道 不知道 当地人 知道 我知你知 （常识） 你知我不知（土著知识） 不知道 我知你不知（专