山西省右玉一中高二上学期期末考试历史试题Word版含答案.docVIP

右玉一中新课程模块期末考试试题（卷） 高二历史 （本试卷满分100分，考试时间90分钟。答案一律写在答题卡上） 单项选择题（每小题2分，共60分） 1．公元前8世纪以后，随着雅典社会经济的发展，雅典的商业贸易日趋繁荣。下列有关叙述，正确的是(　　) ①雅典人主要在地中海、大西洋沿岸经商　②有些贵族也加入了经营工商业的行列　③雅典人从商业贸易中赚取了丰厚的利润　④雅典的工商业者在经营活动中为求吉利绝不使用奴隶劳动 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 2．梭伦改革中有利于限制贵族特权的措施有(　　) ①颁布“解负令”　②确立财产等级制度　③重新确立公民大会的最高权力机关的地位　④设立公民陪审法庭 A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ 3．下列措施中，最有利于强化监督功能推动民主政治建设的是(　　) A．划分公民为四个等级 B．“陶片放逐法” C．建立“五百人议事会” D．建立“十将军委员会” 4．“梭伦和伯利克里所进行的改革，不仅导致了新的统治形式的建立，而且还导致了新的生活方式的出现，至少对雅典的市民来说，不再是命令和服从，而是言论的交锋。”(《一口气读完世界历史》)文中“新的统治形式”是指(　　) A．君主制 B．贵族制 C．民主制 D．奴隶制 5．商鞅变法之所以能够成为一次较为彻底的改革，并促进了秦国的社会进步，主要原因是(　　) A．创建了适合社会经济发展的新制度 B．从根本上确立了土地私有制 C．打击并瓦解了旧的血缘宗法制度 D．强化了基层管理的户籍什伍制 6．公元前343年，秦国商人吕相从赵国经商回到家乡，他没有把带回的钱财用于经商，反而购买了大量土地经营农业。他这样做主要是因为当时的秦国(　　) A．度量衡不统一，市场经营混乱 B．重农抑商，奖励耕织 C．禁止从事商业，商人阶层消失 D．社会动荡，无法经商 7．战国时期各国变法所反映的社会矛盾是(　　) A．奴隶和奴隶主的矛盾 B．平民与地主的矛盾 C．平民和奴隶主的矛盾 D．新兴地主和奴隶主贵族的矛盾 8．纵观古今中外的改革，它们有许多共同的规律。商鞅变法和梭伦改革的最突出的相同点是(　　) A．都重视农工商业的发展 B．都采取了中庸的立场 C．都沉重地打击了旧势力 D．都有一定的民主色彩 9．关于商鞅变法和北魏孝文帝改革的表述，正确的是(　　) A．都涉及到政治、经济、军事、文化方面的变革 B．都建立了封建土地私有制 C．都改变了社会性质 D．都使统治中心发生了转移 10．北魏统一黄河流域后，面临着尖锐复杂的矛盾，这些矛盾的产生大多是由于(　　) A．鲜卑族的落后 B．统治者的残暴 C．汉族人民的反抗 D．战争不断发生 11．据史书记载，北魏孝文帝“雅好读书，手不释卷，《五经》之义，览之便讲，学不师受，探其精奥”。这表明孝文帝(　　) A．摒弃了鲜卑族的传统习俗 B．注重对汉文化的研习 C．改革了本族传统教育方式 D．重视推广先进的文化 12．北魏孝文帝改革的措施中有利于直接控制黄河流域的是(　　) A．迁都洛阳 B．实行汉化政策 C．颁布均田令 D．采纳汉族政治制度 13．北宋前期统治者认为“富者田连阡陌，为国守财尔！缓急盗贼窃发，边境扰动，兼并之财，乐于输纳，皆我之物”。这表明北宋政府(　　) A．采取抑制土地兼并、重农抑商的政策 B．减轻农民负担，限制大地主特权 C．纵容土地兼并，以便筹集军费 D.力图搜刮百姓，以备“岁币” 14．王安石说：“国以任贤使能而兴，弃贤专已而衰……何治安之世存之而能兴，昏乱之世虽有之亦不兴？盖用之与不用之谓也”。下列各项评述，符合引文内容与史实的是(　　) A．他认为任用贤才是国兴关键，他注重任人唯贤 B．他认为任用贤才是国兴关键，但变法用人不当 C．他认为社会治安是国兴关键，他加强保甲制度 D．他认为社会治安是国兴关键，但变法只重经济 15．范仲淹在《岳阳楼记》中倡言“先天下之忧而忧”。北宋中期，士大夫忧患意识的促成因素不包括(　　) A．土地兼并，贫富分化 B．财政危机，积贫积弱 C．辽夏威胁，边患严重 D．权臣弄政，政局动荡 16．13世纪，基督教神学权威开始受到了严峻的挑战，这些挑战主要来自(　　) A．迅速发展的自然科学 B．日益增强的世俗力量 C．教会内部的勾心斗角 D．逐渐流行的其他宗教 17．中世纪欧洲成立的宗教裁判所，又叫“异端”裁判所，存续了500年之久，意大利哲学家布鲁诺曾被判为“异端”活活烧死；意大利物理学家伽利略曾被罗马宗教法庭判为终身监禁，后获释客死他乡。对以上史实的正确理解是(　　)