初一生物绪论---致同学幻灯片.pptVIP

资料：宇宙航行时代的到来，使“宇宙食品”的供应成为人们关注的问题，于是人们想到了小球藻：它的直径只有3—5微米，却能够吸收人们排出的二氧化碳，利用阳光，使自身产生大量营养物质并且放出氧气，净化太空飞船中的空气。它还能通过一分为二的方式进行繁殖，一昼夜产生2—3代。 思考：小球藻是生物吗？从文中找出证据。 * * 生物是有生命的物体。 生物学就是研究生物体的生命现象及其规律的科学。 拓展与延伸：生命的基本特征。 营养 生命现象 呼吸 生殖 遗传和变异 应激性 排泄 生长 下列哪些是生物？为什么？ 判断：弹钢琴的机器人和会慢慢“长大”的钟乳石是生物吗？ 都是非生物！ 你养过什么生物？ 产生过什么问题？ 生物与我们的生活息息相关！ 请同学们阅读课本，找出生物与我们息息相关的例子。 你还能举出更多的事例吗？ 生物还给我们带来很多启迪！ 请同学们仔细观察课本上的图，你能找出他们之间的对应关系吗？ 从中我们能够得到什么启示？ 你还能举出其他类似的例子吗？ 转基因食品 细胞核移植和克隆 袁隆平与杂交水稻 试管婴儿 生态农业 组织培养 太空育种 人类基因组计划 透过生物技术，科学家可以将某个基因从生物中分离出来，然后植入另一种生物体内。 例如，科学家认为北极鱼体内某个基因有防冻作用，于是将它抽出，再植入蕃茄之内，制造新品种的耐寒蕃茄。含有转基因生