《微积分》教学大纲.doc

《微积分》课程教学大纲 Calculus 　　 课程编号： 适用专业：经济学、管理学本科各专业 总 学 时：119　　　　　　　　　　　　　　　 学　　分：7 执 笔 人：李晋明　　　　　　　　　　　　　　审 核 人：施明存 编写日期：2003年12月12日　　　　　　　　　院（系、部）签章： 　　 一、课程性质和目的 　　《微积分》是高等院校经济学、管理学本科各专业学生必修的一门重要基础理论课．学生应按本大纲的要求了解或理解《微积分》中函数、极限和连续、一元函数微分学、一元函数积分学、多元函数微积分、常微分方程和差分方程的基本概念与基本理论；学会、掌握或熟练掌握上述各部分的基本方法．应注意各部分知识结构及知识的内在联系；应具有一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力、运算能力；能运用基本概念、基本理论和基本方法正确地判断和证明，准确地计算；能综合运用所学知识分析并解决简单的实际问题． 　　本大纲对内容的要求由低到高，对概念和理论分为“了解”和“理解”两个层次；对方法和运算分为“会”和“掌握”两个层次． 　　 二、课程教学内容和要求 　　第一章　函数 　　1．主要内容 　　函数的概念及表示法；函数的单调性、奇偶性、有界性和周期性；复合函数、反函数、隐函数、分段函数；基本初等函数的性质及其图形；初等函数、简单应用问题函数关系式的建立． 　　2．要求 　　（1）理解函数的概念，掌握函数的表示法，会建立简单应用问题的函数关系． 　　（2）了解函数的单调性、奇偶性、有界性和周期性． 　　（3）理解复合函数、反函数、隐函数和分段函数的概念． 　　（4）掌握基本初等函数的性质及其图形，理解初等函数的概念． 　　 　　第二章　极限与连续 　　1．主要内容 　　数列极限与函数极限的定义及其性质；函数的左极限和右极限；无穷小和无穷大概念及关系；无穷小的性质及无穷小的比较；极限的四则运算；极限存在的两个准则：单调有界准则和夹逼准则；两个重要极限： ，ｅ； 　　函数连续的概念；函数间断点的类型；初等函数的连续性；闭区间上连续函数的性质． 　　2．要求 　　（1）了解数列极限和函数极限（包括左极限与右极限）的概念． 　　（2）理解无穷小的概念和基本性质，掌握无穷小的比较．了解无穷大的概念及其与无穷小的关系． 　　（3）了解极限的性质与极限存在的两个准则，掌握极限四则运算法则，会应用两个重要极限． 　　（4）理解函数连续性的概念（含左连续与右连续），会判别函数间断点的类型． 　　（5）了解连续函数的性质和初等函数的连续性，了解闭区间上连续函数的性质（有界性、最大值和最小值定理、介值定理）． 　　第三章　导数与微分 　　1．主要内容 　　导数的概念；导数的几何意义和经济意义；函数的可导性与连续性之间的关系；导数的四则运算；基本初等函数的导数；复合函数、反函数和隐函数的导数；高阶导数；微分的概念和运算法则；一阶微分形式不变性． 　　2．要求 　　（1）理解导数的概念及可导性与连续性之间的关系，了解导数的几何意义． 　　（2）掌握基本初等函数的导数公式、导数的四则运算法则及复合函数的求导法则，掌握反函数与隐函数求导法以及对数求导法． 　　（3）了解高阶导数的概念，会求简单函数的高阶导数． 　　（4）了解微分的概念，导数与微分之间的关系，以及一阶微分形式的不变性，会求函数的微分． 　　 　　第四章　中值定理及导数的应用 　　1．主要内容 　　微分中值定理；洛必达（L’Hospital）法则；函数单调性；函数的极值；函数图形的的凹凸性、拐点、渐近线；函数图形的描绘；函数的最大值与最小值． 　　2．要求 　　（1）理解罗尔（Rolle）中值定理、拉格朗日（Lagrange）中值定理、了解柯西（Cauchy）中值定理，掌握这三个定理的简单应用． 　　（2）会用洛必达（L’Hospital）法则求极限． 　　（3）掌握函数单调性的判别方法及其应用，掌握函数极值、最大值和最小值的求法，会解较简单的经济应用题． 　　（4）会用导数判断函数曲线的凹凸性，会求函数图形的拐点和渐近线． 　　（5）掌握函数作图的基本步骤和方法，会作简单函数的图形． 　　 　　第五章　不定积分 　　1．主要内容 　　原函数和不定积分的概念；不定积分的基本性质；基本积分公式；不定积分的换元积分法与分部积分法． 　　2．要求 　　（1）理解原函数与不定积分的概念，掌握不定积分的基本性质和基本积分公式． 　　（2）掌握不定积分的换元积分法与分部积分法． 　　 　　第六章　定积分 　　1．主要内容 　　定积分的概念和基本性质；定积分中值定理；变上限定积分定义的函数及其导数；牛顿（Newton）－莱布尼兹（Leibniz）公式；定积分的换元积分法与分部积分法；广义积分；定积分的应用． 　　2．要求