book2unit5教案.doc

高考总复习·人教版英语必修2 Unit 5 Music 【教学目标】 1．语言知识目标： 1)学生能够正确读写及运用以下单词和词组： roll, folk, jazz, musician, pretend, attach, form, paaser-by, instrument ,perform, pub, performance, cash, studio, millionaire, addition,rely,humurous,attractive,confident， dream of, ?be honest with, ?play jokes on, ?or so, ?break up 2)学生能够认出并运用 介词＋which/whom 的定语从句 2．语言技能目标： 1)强化略读、查读等阅读微技能，训练通过寻找关键词，主题句等方式更快速并准确地确定文章的段落大意，理清文章的总体框架与脉络。 2)继续运用已经掌握的基本猜词技巧猜测文章中的部分单词。 3．情感态度与文化意识目标： 1）了解各种音乐形式，了解The Monkees组合的发展历程，接触不同地区的音乐，深化对音乐的认识，提高音乐素养。 2）在小组合作互动中，增强学生的团队合作精神与分享意识。 3）培养学生自主学习的能力。 【重点难点】 1、教学重点：a.获取The Monkees组合发展历程的信息； b.训练学生掌握、理解文章细节的阅读能力。帮助学生在体验中与人合作的能力 2、教学难点：a.通过阅读更好地发展各种阅读技巧； b.训练用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力。 【教学策略与手段】 1．培养学生调查搜集信息、分析信息，整合网络信息的资源利用策略。 2．培养学生与老师、同学交流信息，交换看法，在小组合作学习和自主探究学习中成长的调控策略。 3．培养学生的认知策略：a. 在学习中借助音乐作品、图片、表格等非语言信息进行理解或语言表达; b. 对所学内容能主动复习并加以整理和归纳; c. 注意发现语言的规律并能运用规律举一反三。 4．采用多媒体课件作为主要的教学手段。多媒体课件可以将文字、图象、声音三者结合起来，更加活泼生动，易于为学生所接受，也能够更好地服务于教学。同时，借助黑板、粉笔等辅助手段开展教学活动。 【考点要求】 Ⅰ．写出下列必考单词 1.摇滚乐n. _____________ 2.民间的adj. _____________ 3.爵士音乐n. _____________ 4.过路人；行人n. _____________ 5.额外的；外加的；特大的adj. _____________ 6.工具；器械；乐器n. _____________ 7.然后，后来adv. _____________ 8.工作室,演播室n. _____________ 9.百万富翁,富豪n. _____________ 10.广播,播放v.n. _____________ 11.酒馆,酒吧n. _____________ Ⅱ． 写出下列单词的变化形式 1.音乐（n.）_____________；音乐的（adj.）_____________；音乐家（n.）_____________ 2.表演；履行（v.）_____________；表演，节目（n.）_____________；表演者（n.）_____________ 3.做事,行为（v.n.）_____________；行为过程（n.）_____________； 男演员（n.）_____________；女演员（n.）_____________ 4.赚,挣得（v.）_____________；挣钱者,挣钱的生意（n.）_____________； 薪水,收入（n.）_____________ 5.幽默,诙谐（n.）_____________；幽默的,诙谐的（adj.） _____________ 6.吸引（v.）_____________；吸引力,魅力（n.）_____________；吸引人的,有吸引力的（adj.）_____________ 7