新步步高考前三个月高考数学（四川专用理科）知识考点题型篇专题7解析几何复习课件第29练.pptxVIP

专题7解析几何第29练　椭圆问题中最值得关注的基本题型题型分析·高考展望椭圆问题在高考中占有比较重要的地位，并且占的分值也较多.分析历年的高考试题，在选择题、填空题、解答题中都涉及到椭圆的题，所以我们对椭圆知识必须系统的掌握.对各种题型，基本的解题方法也要有一定的了解.常考题型精析高考题型精练常考题型精析题型一　利用椭圆的几何性质解题题型二　直线与椭圆相交问题题型三　利用“点差法，设而不求思想”解题题型一　利用椭圆的几何性质解题例1　如图，焦点在x轴上的椭圆 的离心率e＝ ，F，A分别是椭圆的一个焦点和顶点，P是椭圆上任意一点，求 的最大值和最小值.解　设P点坐标为(x0，y0).由题意知a＝2，点评　熟练掌握椭圆的几何性质是解决此类问题的根本，利用离心率和椭圆的范围可以求解范围问题、最值问题，利用a、b、c之间的关系和椭圆的对称性可构造方程.(1)求E的方程；(2)设过点A的动直线l与E相交于P，Q两点，当△OPQ的面积最大时，求l的方程.解　当l⊥x轴时不合题意，故设l：y＝kx－2，P(x1，y1)，Q(x2，y2)，(1＋4k2)x2－16kx＋12＝0.且满足Δ0，题型二　直线与椭圆相交问题例2　(2015·山东)在平面直角坐标系xOy中，已知椭圆C： (a＞b＞0)的离心率为 ，左，右焦点分别是F1，F2.以F1为圆心、以3为半径的圆与以F2为圆心、以1为半径的圆相交，且交点在椭圆C上.(1)求椭圆C的方程；解　由题意知2a＝4，则a＝2，(2)设椭圆E： P为椭圆C上任意一点，过点P的直线y＝kx＋m交椭圆E于A，B两点，射线PO交椭圆E于点Q.(ⅱ)设A(x1，y1)，B(x2，y2).将y＝kx＋m代入椭圆E的方程，可得(1＋4k2)x2＋8kmx＋4m2－16＝0，由Δ＞0，可得m2＜4＋16k2， ①因为直线y＝kx＋m与y轴交点的坐标为(0，m)，将y＝kx＋m代入椭圆C的方程，可得(1＋4k2)x2＋8kmx＋4m2－4＝0，由Δ≥0，可得m2≤1＋4k2.②由①②可知0＜t≤1，由(ⅰ)知，△ABQ面积为3S，点评　解决直线与椭圆相交问题的一般思路：将直线方程与椭圆方程联立，转化为一元二次方程，由判别式范围或根与系数的关系解决.求范围或最值问题，也可考虑求“交点”，由“交点”在椭圆内(外)，得出不等式，解不等式.变式训练2　(2014·四川)已知椭圆C： ＝1(ab0)的焦距为4，其短轴的两个端点与长轴的一个端点构成正三角形.(1)求椭圆C的标准方程；解得a2＝6，b2＝2，(2)设F为椭圆C的左焦点，T为直线x＝－3上任意一点，过F作TF的垂线交椭圆C于点P，Q.①证明OT平分线段PQ(其中O为坐标原点)；证明　由(1)可得F的坐标是(－2,0)，设T点的坐标为(－3，m)，直线PQ的方程是x＝my－2.当m＝0时，直线PQ的方程是x＝－2，也符合x＝my－2的形式.消去x，得(m2＋3)y2－4my－2＝0，其判别式Δ＝16m2＋8(m2＋3)0，所以点M在直线OT上，因此OT平分线段PQ.②当 最小时，求点T的坐标.题型三　利用“点差法，设而不求思想”解题?例3　已知椭圆＋y2＝1，求斜率为2的平行弦的中点轨迹方程.解　设弦的两端点分别为M(x1，y1)，N(x2，y2)，MN的中点为R(x，y)，两式相减并整理可得，点评　当涉及平行弦的中点轨迹，过定点的弦的中点轨迹，过定点且被定点平分的弦所在直线方程时，用“点差法”来求解.变式训练3　已知椭圆 ＝1(ab0)的一个顶点为B(0,4)，离心率e＝ ，直线l交椭圆于M，N两点.(1)若直线l的方程为y＝x－4，求弦|MN|的长.则4x2＋5y2＝80与y＝x－4联立，(2)如果△BMN的重心恰好为椭圆的右焦点F，求直线l方程的一般式.解　如图，椭圆右焦点F的坐标为(2,0)，设线段MN的中点为Q(x0，y0)，由三角形重心的性质知又B(0,4)，∴(2，－4)＝2(x0－2，y0)，故得x0＝3，y0＝－2，即得Q的坐标为(3，－2).设M(x1，y1)，N(x2，y2)，则x1＋x2＝6，y1＋y2＝－4，即6x－5y－28＝0.高考题型精练123456789101112?1.(2015·课标全国Ⅰ)已知椭圆E的中心在坐标原点，离心率为，E的右焦点与抛物线C：y2＝8x的焦点重合，A，B是C的准线与E的两个交点，则|AB|等于(　)A.3 B.6C.9 D.12高考题型精练123456789101112所以c＝2，a＝4，将x＝－2代入椭圆方程，解得y＝±3，所以|AB|＝6.答案　B高考题型精练123456789101112高考题型精练123456789101112答案　A高考题型精练123456789101112?3.(2014·福