2014年中考生物真题分类汇编生物的多样性及保护.doc

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2014年中考生物真题分类汇编生物的多样性及保护

生物的多样性及保护 1.(1分)(2014?郴州)在下列生物分类单位中,最基本的分类单位是(  )   A. 种 B. 属 C. 门 D. 界 考点: 生物的分类及分类单位. 分析: 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种 解答: 解:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少. 故选:A 2.(1分)(2014?郴州)我国植物资源十分丰富,有植物界“活化石”之称,又称为中国鸽子树的是(  )   A. 樟树 B. 珙桐 C. 马尾松 D. 侧柏 考点: 我国特有的珍稀动植物. 分析: 珙桐又叫“中国鸽子树”、水梨子、鸽子树,属于蓝果树科,国家一级重点保护植物,是我国特产的单型属植物.世界上著名的观赏树种.每年四、五月间,珙桐树盛开繁花,它的头状花序下有两枚大小不等的白色苞片,呈长圆形或卵圆形,长六至十五厘米,宽三至八厘米,如白绫裁成,美丽奇特,好像白鸽舒展双翅;而它的头状花序象白鸽的头,因此珙桐有“中国鸽子树”的美称属落叶乔木.珙桐是1000万年前新生代第三纪留下的孑遗植物,在第四纪冰川时期,大部分地区的珙桐相继灭绝,只有在我国南方的一些地区幸存下来,成为了植物界今天的“活化石”,有“植物活化石”之称. 解答: 解:题干中的A、C、D都没有“活化石”之称; B珙桐又叫“中国鸽子树”、可生长到20~25米高,叶子广卵形,边缘有锯齿.本科植物只有一属两种,两种相似,只是一种叶面有毛,另一种是光面.花奇色美,是1000万年前新生代第三纪留下的孑遗植物,在第四纪冰川,大部分地区的珙桐相继灭绝,只有在我国南方的一些地区幸存下来,成为了植物界今天的“活化石”.可见B正确. 故选:B 3.(1分)(2014?郴州)当生态系统发生剧烈变化时,会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失,因此保护生物多样性的根本措施是保护(  )   A. 种类多样性 B. 个体多样性   C. 生态系统的多样性 D. 基因多样性 考点: 生物的多样性的内涵. 分析: 保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施. 解答: 解:保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境,生物的栖息环境是生物赖以生存的基础,保护了生物的栖息环境,即保护了环境中的生物,环境与生物是一个统一的整体,二者构成生态系统,因此保护生物的栖息环境,就是保护生态系统的多样性.保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施.最有效的措施是建立自然保护区.可见C符合题意. 故选:C 4.(1分)(2014?菏泽)生物多样性不包括(  )   A. 物种多样性 B. 环境多样性 C. 遗传多样性 D. 生态系统多样性 考点: 生物的多样性的内涵. 分析: 此题考查的知识点是生物多样性的内涵,解答时可以从生物多样性的表现方面来分析. 解答: 解:生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种;不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.基因(遗传)的多样性决定了生物种类的多样性.可见B符合题意. 故选:B 5.(1分)(2014?菏泽)乌贼遇到敌害时,会释放出大量的墨汁,这一现象说明(  )   A. 生物对刺激能做出反应 B. 动物能够运动   C. 动物遇到危险能释放墨汁 D. 乌贼对刺激的反应最敏感 考点: 生物的特征. 分析: 生物的特征有:1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外,生物都是由细胞构成的. 解答: 解:乌贼遇到敌害时,会释放出大量的墨汁,是一种防御行为,体现了生物能够对外界刺激作出反应,可见A正确. 故选:A 点评: 解答此类题目的关键是理解生物的特征. 6 (2014山东省济南市·第I卷,第17题) 下图表示相关概念之问的关系,下表选项中与图示相符的是 解析:从图中看出,I包括II、 III 、IV,而II、 III 、IV之间是并列关系。 A、脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类等,选项中的四类是并列关系。该选项不符合题意. B、细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA上有许多基因。该选项不符合题意. C、绿色植物包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物,

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