新步步高高考数学（江苏专用，理科）大一轮复习讲义课件：第13章推理与证明、算法、复数13.3.pptx

第十三章　推理与证明、算法、复数§13.3　数学归纳法内容索引基础知识 自主学习题型分类 深度剖析答题模板系列思想方法 感悟提高练出高分基础知识　自主学习知识梳理数学归纳法一般地，对于某些与正整数有关的数学命题，有数学归纳法公理：(1)如果当n取 (例如n0＝1,2等)时结论正确；(2)假设当n＝k(k∈N*，且k≥n0)时结论正确，证明当 时命题也正确．那么，命题对从n0开始的所有正整数n都成立．第一个值n0n＝k＋1答案1判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)用数学归纳法证明问题时，第一步是验证当n＝1时结论成立．(　)(2)所有与正整数有关的数学命题都必须用数学归纳法证明．(　)(3)用数学归纳法证明问题时，归纳假设可以不用．(　)(4)不论是等式还是不等式，用数学归纳法证明时，由n＝k到n＝k＋1时，项数都增加了一项．(　)(5)用数学归纳法证明等式“1＋2＋22＋…＋2n＋2＝2n＋3－1”，验证n＝1时，左边式子应为1＋2＋22＋23.(　)(6)用数学归纳法证明凸n边形的内角和公式时，n0＝3.(　)思考辨析××××√√答案考点自测1＋a＋a212345答案23解析　凸n边形边数最小时是三角形，故第一步检验n＝3.12345解析答案④12345答案12345解析答案n＋134512345返回答案题型分类　深度剖析例1　用数学归纳法证明：思维升华解析答案题型一　用数学归纳法证明等式证明　(1)当n＝1时，左边＝右边，所以等式成立.(2)假设n＝k (k∈N*)时等式成立，即有思维升华解析答案则当n＝k＋1时，所以当n＝k＋1时，等式也成立，由(1)(2)可知，对于一切n∈N*等式恒成立.思维升华思维升华用数学归纳法证明恒等式应注意(1)明确初始值n0的取值并验证n＝n0时等式成立.(2)由n＝k证明n＝k＋1时，弄清左边增加的项，且明确变形目标.(3)掌握恒等变形常用的方法：①因式分解；②添拆项；③配方法.求证：(n＋1)(n＋2)·…·(n＋n)＝2n·1·3·5·…·(2n－1)(n∈N*).证明　(1)当n＝1时，等式左边＝2，右边＝2，故等式成立；(2)假设当n＝k(k∈N*)时等式成立，即(k＋1)(k＋2)·…·(k＋k)＝2k·1·3·5·…·(2k－1)，那么当n＝k＋1时，左边＝(k＋1＋1)(k＋1＋2)·…·(k＋1＋k＋1)＝(k＋2)(k＋3)·…·(k＋k)(2k＋1)(2k＋2)＝2k·1·3·5·…·(2k－1)(2k＋1)·2＝2k＋1·1·3·5·…·(2k－1)(2k＋1)，所以当n＝k＋1时等式也成立.由(1)(2)可知，对所有n∈N*等式成立.跟踪训练1解析答案(1)求a的值；解析答案题型二　用数学归纳法证明不等式所以a2≤1.又因为a2≤1，所以a＝1.思维升华解析答案证明　用数学归纳法证明：故n＝2时，原不等式也成立.思维升华解析答案所以当n＝k＋1时，原不等式也成立.思维升华思维升华(1)当遇到与正整数n有关的不等式证明时，应用其他办法不容易证，则可考虑应用数学归纳法.(2)用数学归纳法证明不等式的关键是由n＝k成立，推证n＝k＋1时也成立，在归纳假设后，可采用分析法、综合法、求差(求商)比较法、放缩法等证明.(2014·陕西)设函数f(x)＝ln(1＋x)，g(x)＝xf′(x)，x≥0，其中f′(x)是f(x)的导函数.(1)令g1(x)＝g(x)，gn＋1(x)＝g(gn(x))，n∈N*，求gn(x)的表达式；(2)若f(x)≥ag(x)恒成立，求实数a的取值范围；(3)设n∈N*，比较g(1)＋g(2)＋…＋g(n)与n－f(n)的大小，并加以证明.跟踪训练2解析答案下面用数学归纳法证明.解析答案那么，当n＝k＋1时，gk＋1(x)＝g(gk(x))由①②可知，结论对n∈N*成立.解析答案当a≤1时，φ′(x)≥0(仅当x＝0，a＝1时等号成立)，∴φ(x)在[0，＋∞)上单调递增.又φ(0)＝0，∴φ(x)≥0在[0，＋∞)上恒成立，解析答案当a1时，对x∈(0，a－1]有φ′(x)≤0，∴φ(x)在(0，a－1]上单调递减，∴φ(a－1)φ(0)＝0.即a1时，存在x0，使φ(x)0，综上可知，a的取值范围是(－∞，1].n－f(n)＝n－ln(n＋1)，解析答案比较结果为g(1)＋g(2)＋…＋g(n)n－ln(n＋1).下面用数学归纳法证明.解析答案由①②可知，结论对n∈N*成立.命题点1　与函数关系式有关的证明解析答案题型三　归纳—猜想—证明由x2x4x6猜想：数列{x2n}是递减数列.下面用数学归纳法证明：(1)当n＝1时，已证命题成立.(2)假设当n＝k时命题成立，即x2kx2k＋2，易知xk0，那么解析答案即x2