新步步高高考生物（苏教版）大一轮复习讲义课件：第9单元生物与环境第35讲.pptxVIP

第35讲　人与环境栏目索引考点一　人类影响环境考点二　生物多样性及其保护知识网络　答题语句探究高考　明确考向练出高分考点一　人类影响环境考纲要求1.人口增长对环境的影响(Ⅱ)。2.全球性的环境问题(Ⅰ)。知识梳理解题探究返回总目录1.人口增长(1)我国的人口现状与前景①现状：人口 和 明显下降，目前已进入了 的行列。②前景：人口 大，在较长的时期内仍将持续 。③目标：2020年，人口总数要控制在 亿以内； ，人口总数达到峰值以后，将开始缓慢下降。自然增长率出生率低生育水平国家基数增长21世纪中叶14.5答案知识梳理(2)人口增长对生态环境的影响① 减少，粮食需求增加。② 被大量消耗。③ 加剧等。(3)协调人口与环境的关系①继续控制 。②加大保护 的力度。③监控、治理江河湖泊及海域的污染。④加强 保护和自然保护区建设。⑤推进 。人均耕地自然资源环境污染人口增长资源和环境生物多样性生态农业答案2.全球性环境问题(1)列举环境问题水资源荒漠化臭氧层生物多样性全球气候答案(2)不同环境问题产生的原因(连线)答案诊断与思考1.判断下列说法的正误(1)人口增长过快，不但消耗大量自然资源，还加剧了对环境的污染，增加了治理的成本和难度(　)(2)我国自16世纪以来，人口增长情况如下表所示：√时间1578176418491949198219952000人(亿)0.62.04.15.410.312.312.95①自16世纪以来，我国人口增长呈“J”型增长，并将一直呈“J”型增长(　)②人口激增为我国带来了很严重的环境问题，我国实行计划生育等政策来减缓人口的增长(　)×√答案(3)为协调人口与环境的关系，应继续控制人口增长，加大保护资源和环境的力度，努力推广生态农业(　)(4)造成地面紫外线照射增强的直接原因是南极冰川融化(　)(5)被有机物轻度污染的流动水体中，距排污口越近的水体中溶解氧越多(　)√××答案2.梅托斯于1970年提出了一个“人口膨胀→自然资源耗竭→环境污染”模型(如图)。根据模型分析，人口激增可能会导致(1)～(4)中的哪些项产生？(1)土地资源利用过度，不能继续加以利用，导致粮食产量下降(2)自然资源因世界人口激增而发生严重枯竭，工业产品的产量也随之下降(3)环境污染严重，进一步加速了作物的减产，人口大量死亡乃至停止增长(4)人口膨胀、自然资源耗竭和环境污染呈现恶性循环，最后导致地球毁灭提示　图中显示人口激增可能会导致(1)、(2)、(3)结果的产生，但由于人类可以认识自然、改造自然，地球不可能最终毁灭。返回答案题组一　运用曲线分析人口增长问题1.如图表示三种可能的人口增长曲线。下列有关人口问题的叙述不正确的是(　)A.按生态学原理，世界人口增长应该表现为图中 的曲线bB.产生曲线b与曲线a的差别的主要原因是环境阻 力不同C.世界人口增长曲线不可能为图中的cD.若地球环境对人类种群的容纳量(K)为110亿， 当世界人口达到110亿时，种群数量可能继续增长1234解析答案解题探究解析　A项正确，因生态环境的资源、空间是有限的，故世界人口增长最终表现为“S”型增长，即图中的曲线b；B项正确，曲线a(“J”型增长)和b(“S”型增长)的差别主要在于环境阻力不同；C项错误，当世界人口数量在一段时间内超过K值后，会对生存环境造成很大破坏，同时使K值下降；D项正确，当种群数量达到K值时，可能会继续增长而超过K值，但受到环境条件的限制，很快会降到K值左右。答案　C12342.如图表示人与环境关系的三种模式图，下列对“环境容纳量”的理解错误的是(　)BA.环境容纳量是指生态系统对人口的承载能力B.随着生产的发展，环境容纳量在不断加大C.人口的过度增长会造成资源枯竭，环境容纳 量降低D.生物圈的稳态是人类生存的前提和人类改造 自然的基础解析　从题图所示看出，随着生产的发展，人口的过度增长会造成对资源的过度利用，导致新的环境容纳量比原来的环境容纳量小。1234解析答案题组二　环境污染实例分析3.如图表示某河流随生活污水的流入，其溶解氧量(DO)、生物耗氧量(BOD)、无机物(富含N、P)的浓度变化情况。下列有关叙述中，正确的是(　)A.A地有机物浓度低于B地B.生活污水对无机物(N、P)的浓度变化无影响C.在A、B两地间，DO值的增加是因为水体的 稀释使植物数量增加的结果D.湖水中藻类等浮游植物将大量繁殖1234解析答案解析　A地的有机物浓度较高，随着有机物的分解，到了B地有机物浓度较低；生活污水的排放会导致无机物(N、P)的浓度增加；在A、B两地间随着无机物的增加，植物的数量逐渐增加，使得DO值不断增加；随着大量无机物(N、P)进入湖泊，会使湖水中藻类等浮游植物大量繁殖。答案　D12344.“赤潮”被喻为“红色幽灵”，国际上也称其为“