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Unit 3 A tate f Englih hr
The Send Perid
Teahing Ai:
Learn and ater the efl wrd and phrae
Let the tdent learn fr nnverbal hr
Train the tdent’ prediting, kiing and arizing ability dring reading the text
Enrage the tdent t keep ptiiti attitde t life, fter ene f hr and ltivate their tate
Teahing Iprtant Pint:
Mater the fllwing phrae and wrd:
feel…ntent with, perfrer, atnihing, nfrtnately, wre ff, rdinary, bred, entertaining, thrght, hele, tahe, failre, vere, leather, pik t, t ff, hew, nvining, diret, tar in, ttanding, Switzerland
Enable the tdent t ndertand the text better
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Teahing Diffilt Pint:
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Nt that Charlie’ wn life wa eay!
Teahing Methd:
Playing the ftage f The Gld Rh and aking the tdent e qetin
Sanning the text t get e infratin abt Charlie Chaplin
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Individal, pair r grp wrk t ake every tdent wrk in la
Teahing Aid:
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Teahing Predre:
Step Ⅰ Greeting
Greet the whle la a al
Step Ⅱ Leading-in and Pre-reading
1 Review the ntent f lat la (Cparing Chinee and wetern hr)
2 Play the ftage f The Gld Rh
Let the tdent think abt and di the qetin in the part f Pre-reading
If the tdent an nt anwer the qetin perfetly, the teaher hld nate the anwer
Step Ⅲ Reading
Let the tdent an the text t get e infratin abt Charlie Chaplin and aplih Cprehending One
Sggeted anwer:
Brn: 1889
Jb: Atr
Fa harater: Little trap
Cte: tahe, large trer, wrn-t he, all rnd blak hat, walking tik
Type f ating: nnverbal hr
Died: Switzerland, 1977
Let the tdent areflly read the text and aplih Cprehending Tw
Sggeted anwer:
Paragraph 1: A talent edy atr
Paragraph 2: Life
Paragraph 3: Little trap
Paragraph 4: Exaple
Paragraph : Ahieveent
Step Ⅳ Diin
Aplih Cprehending Three
Sgge
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