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2019-2020年五年级数学上册 5.1平行四边形的面积习题 新人教版
基础作业不夯实基础,难建成高楼。1.我会填。(1)把一个平行四边形沿着高分成两部分,通过割补法,可以把这两部分拼成一个(?????? )形。它和平行四边形的关系是(???? )变了,(????? )没有变,它的(??????? ) 等于平行四边形的(???? ),它的(???? )等于平行四边形的(?? )。因此,平行四边形的面积=(? )×(?? )。?(2) 一个平形四边形的底为3 m,高为1.5 m,它的面积是( )。2. 计算下面每个平行四边形的面积。(单位:厘米。)(1)??3.有一块平行四边形菜地,底是61.3米,底上的高为41.5米。这块菜地的面积是多少平方米???综合提升?重点难点,一网打尽。4.在下面的方格纸上画出两个形状不同的平行四边形,使它们的面积都与图中长方形的面积相等。?5.这个平行四边形的高是多少米??6. 有一块长为28米、高为22米的平行四边形花圃,平均每4平方米栽1棵小枫树,这个花圃可以栽多少棵小枫树??
拓展探究举一反三,应用创新,方能一显身手。?7. 已知一个平行四边形与一个长为4.8 cm,宽为3.5 cm的长方形的面积相等。如果平行四边形的底边长为2.4 cm,你知道它的高为多少厘米吗?
8.如下图,这个图形的面积是多少?平行四边形的另外一组对边的边长是多少??
第4课时1. (1)长方 形状 面积 长 底 宽? 高 长 宽?(2)4.5 m2 2.(1)24.5cm2 (2)2415cm2 ?(3)400 cm2 (4)1280 cm23. 61.3×41.5=2543.95(m2)4. 略? 5.4 m? 6. 154棵7. 4.8×3.5÷2.4=7(cm)8. 135平方厘米? 11.25厘米
附送:
2019-2020年五年级数学上册 6.统计与可能性单元测试题 新人教版
一 填空
1 一个正方体的各个面上分别写着1,2,3,4,5,6,掷出落地以后,每个数朝上的可能性是( )。
2 6名学生玩跳棋游戏,小名在一块长方形的六个面上分别写着1,2,3,4,5,6,每人选一个数,然后任意掷出长方体,朝上数是几,跳棋就前进几步,这个游戏规则( )。
3 一共有20名同学坐成一圈击鼓传花,鼓声停,花在谁手里谁就表演,花落到每个人的手里的可能性是( )。如果有10名男生,10名女生,分为男生组和女生组,它们两组表演的可能性都是( )。
4 桌子上摆着7张卡片,分别写着1~7各数。如果摸到单数,小红赢;如果摸到双数,小话赢。游戏规则( ),小话( )会输。
5 有四个红球放在口袋里,任意摸出一个,( )是红球,( )是绿球。
6 1.95 2.10 1.88 2.05 ( )是中位数。
7 如右图,指针停在四种颜色区域的可能性( ),如果转100次,估计有( )次停在红色区域。
8 某班四个小组的人数按从多到少的顺序排列:10,10,x,8,已知这组数据中位数与平均数相等,则x=( )。
二 选择
1 一个盒子中有10个大小形状完全相同的球,其中红球5个,白球2个,黄球3个,从中任意摸出一个球,则摸出( )的可能性最大。A红球 B 白球 C 黄球 D 一样大
2 如右图,转动转盘后,指针停在红色区域的可能性约为( )。
A 二分之一 B 四分之一 C无法确定
3 一枚均匀的骰子,六个面上分别标有数字1~6,掷出后,朝上的一面( )的可能性最大,( )的可能性最小。A 2的倍数 B 3的倍数 C 5的倍数
4 以下三种形状的地板砖能恰好密铺一间正方形地面的是( )。
三 按要求回答
1 桌上的十张卡片,分别写着1~10各数,甲摸让乙猜,如果乙猜对了,乙胜;如果错了,甲胜。
(1)这个游戏规则公平吗?
(2)乙一定会输吗?
(3)乙猜数用哪种方法对双方都公平?
(4)请你设计一个公平的游戏规则。
2 (1)指针停在这三种颜色区域的可能性各是多少?
(2) 如果转动指针30次,大约会有多少次停在黄色
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