浙江省高考生物复习试题：专题十一生物技术实践高考仿真冲刺卷Word版含答案.docVIP

专题十一 生物技术实践高考仿真冲刺卷 (时间：30分钟　满分：80分) 1．(10分)(2015·浙江严州中学模拟)Ⅰ.尿素是一种高浓度氮肥且长期施用没有不良影响，但尿素只有通过土壤中某些细菌的分解作用，才能被植物吸收利用。某同学要分离出土壤中能分解尿素的细菌，并尝试进行计数，培养基配方如下： K2HPO4 NaCl H2O 葡萄糖 尿素 酚红 琼脂 0.12g 0.12g 15mL 0.025g 2.0g 0.25mg 0.5g (1)分解尿素的细菌都能合成____①____。 (2)根据培养基的成分判断，该同学能否分离出土壤中分解尿素的细菌？____②____(能/不能)，原因是________________③________________。 (3)分离得到分解尿素的细菌后，培养一段时间后，对微生物细胞进行计数。计数过程中，下列哪种行为会影响计数的准确性____④____。 A．计数时直接从静置培养的试管底部取培养液进行计数 B．如果方格内微生物细胞数量多于300个，培养液先稀释后再计数 C．如果微生物细胞有粘连，要数出团块中的每一个细胞 D．压在方格线上的细胞只计左线和上线上的细胞数 Ⅱ.菊花是一种良好的观赏植物，并具有一定的药用价值，科研人员通过组织培养技术可实现某些珍稀菊花品种的快速繁殖。 (l)进行组织培养所依据的原理是____⑤____。配制MS固体培养基的母液时，无机物中的大量元素应浓缩5～10倍。配制好的培养基在分装后需进行____⑥____处理。 (2)接种前，外植体的消毒一般要用到70%的酒精和____⑦____两种药剂。由外植体形成愈伤组织的过程，称为植物细胞的____⑧____。 (3)若要诱导丛芽生根，新配制的培养基与诱导丛芽增殖的培养基相此，在成分上的主要区别是____⑨____。 2．(10分)请在标有序号的空白处填空，并将序号及相应答案写在横线上。 利用微生物分解玉米淀粉生产糖浆，具有广阔的应用前景。但现有野生菌株对淀粉的转化效率低，某同学尝试对其进行改造，以获得高效菌株。 (1)实验步骤： ①配制含有玉米淀粉的____①____(固体、液体)培养基。 ②在____②____上的酒精灯火焰旁，将____③____接种至已灭菌的平板上。 ③立即用适当剂量的紫外线照射，其目的是对野生菌株进行诱变。 ④菌落形成后，加入碘液，观察菌落周围培养基的颜色变化和变化范围的大小。周围出现____④____现象的菌落即为高效菌落。 ⑤若将已获得的高效菌落保存，需将单菌落用____⑤____取出，再用划线分离法接种在____⑥____上，适宜温度培养24 h后，置于4 °C冰箱中保存。 (2)利用固体培养基可以进行微生物培养和植物组织培养，两者的培养基明显不同的是____⑦____。 A．需要添加琼脂 B．需要添加有机物 C．需要添加激素 D．需要灭菌处理 (3)下列有关操作不属于无菌操作的是____⑧____。 A．若培养基中有葡萄糖，则用500 g/cm2灭菌30 min B．在接种微生物或外植体之前用酒精棉球拭擦双手 C．在酒精灯火焰旁进行倒平板或接种操作 D．将平板置于恒温培养箱中培养 3．(10分)木糖醇可作为甜味剂，还具有抗龋齿的特性。常被用来作为食品甜味剂或医疗上给糖尿病患者作糖的替代品。用微生物生产木糖醇副产物少且含量低，易于分离提纯。为了筛选木糖醇高产菌株，某研究小组设计了下表所示的培养基。请分析回答： 营养物质 含量/g 木糖 20 蛋白胨 20 酵母膏 0.5 MgSO4·7H2O 0.2 CaCl2·2H2O 0.1 KH2PO4 2 (NH4)2SO4 5 水 定容至1 000 mL (1)按照物理性质划分，该培养基为____①____培养基。若要利用该培养基获得木糖醇高产菌株的菌落，则应添加的成分是____②____。该培养基中主要的碳源和氮源分别是____③____。 (2)为了防止杂菌污染，该培养基溶化后要进行____④____，常用的方法是____⑤____。 A．高压蒸汽灭菌 B．高锰酸钾消毒 C．70%酒精消毒 D．低温消毒 (3)实验菌种通常从木糖厂废水、废弃的木糖液污泥中采集，说明木糖醇高产菌株主要生活在____⑥____的环境中。 (4)为了快速获得木糖醇高产菌株，通常采用摇床培养的方法，由此说明木糖醇高产菌株的异化作用类型为____⑦____，此外，摇床培养的优点还有______________⑧______________。 (5)若要检测培养液中菌体的数量，通常将菌液用____⑨____接种到固体平板培养基表面，根据____⑩____估算菌液中菌体的数量。 4．(10分)幽门螺杆菌(Hp)感染是急慢性胃炎和消化性溃疡的主