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序号 项目名称 演播室功能及需求 数量 单位 1 录播子系统 1、建设要求 系统能实现课件的自动录制、实时直播、事后点播及远程导播。系统可实现老师跟踪画面、学生跟踪画面、PPT画面、学生全景画面、老师全景画面和板书画面的智能自动导播切换，真实、全面、立体化的记录和再现整个教学过程，把教师和学生的视频、音频、计算机屏幕操作以及板书等信息准确、实时地记录并合成，实时生成高清流媒体文件。自动上传到指定服务器，同步实现在校园网或Internet上直播教学，成为网上可实时直播、点播的学习资源。录制的课件符合国家教育部制定的精品课程的要求。教师自动跟踪定位准确、画面拍摄连续稳定，语音流畅，音质清晰、优美，音视频有良好的同步。课件录制的整个过程可以自动运行及控制，同时也可以由管理员远程导播控制。 2、功能要求 2.1 教师高清图像跟踪摄像系统 本系统要求自动跟踪教师上课拍摄，自动跟踪拍摄教师特写画面。教师离开讲台后，系统拍摄教室全景画面。使用过程中，跟踪系统不受外围光线及环境影响，老师也不需要佩戴任何辅助设备，系统会自动跟踪拍摄教师上课过程。 2.2 学生高清图像跟踪摄像系统 系统能够在学生发言时自动对正在发言的学生进行定位拍摄特写画面，当学生发言完毕摄像机自动切回主讲老师或教室电脑VGA画面。 2.3 课件录制模式 可以将教学场景包括教师音视频、学生音视频、教室全景以及教师计算机屏幕进行实时的录制并生成课件，作为资料保存。录制服务功能可以与直播功能同时进行，也可以只进行录制而不进行直播。系统至少需要支持两种录制模式：单画面电影模式(WMV、FLV)、三分屏模式(IAC、FLV)，课件保存在录制主机中。 各种录制模式的要求：（1） 电影模式(WMV、FLV格式)：教师、学生、VGA画面自动切换。（2） 三分屏模式(IAC格式):同步录制教师、学生、VGA画面，并且主次画面自动切换，三个画面形成一个独立的IAC文件，通过专用的播放器进行播放，播放器支持双击放大画面。 2.4 网络直播教学 网络直播教学是通过网络和流媒体技术，将录播教室内实时上课的场景（视频、音频以及教学计算机屏幕）实时编码压缩，并流媒体服务器进行数据分发。终端用户借助于网络和普通计算机即可实时收看教学场景，与在教室上课完全一致。采用高效的流媒体传输系统，使得其在普通网络上即可非常流畅的传送直播数据，支持双码流，方便进行本地存储和集中存储：本地使用高码流，使存储课件质量为高清（本地传输），远程传输使用低码流，适用于网络传输，多种存储方式满足用户的不同需求。支持负载均衡功能，当用户数量达到数百上千时，可以架设多台流媒体服务器，自动给每台服务器上均衡分配用户。直播要求延时小于1秒。 2.5 网上课件点播 可以将录制的课件通过手工或自动的方式上传到点播服务器，并在后台管理系统中生成点播列表。经过授权的终端用户通过IE浏览器登录到统一的点播平台，便可根据需要点播相应的课程，随时随地的看自己想看的课件，从而从根本上扩展了课堂教学的概念。 视频点播系统以集中式部署构架为主，同时支持向分布式部署的扩展。支持Windows、Linux跨平台的部署应用。强大的容错机制，当遇到某一内容上传失败时，不影响系统持续运行。支持采集、管理、播放视频，用户可上传WMV、RM、RMVB、Mpg等视频格式文件，最终均自动存储为FLV编码的格式，便于存储管理和播放。能够满足静态页面发布的要求，支持大规模并发，至少支持 2000 个并发用户在线观看，50个并发用户上传。支持移动点播功能，支持手机终端系统（iphone、Android）。 2.6录制方式 同时具备授课教师一键式智能控制录制、外置导播台控制和导播软件平台界面控制录制、外接摄像机手动控制录制等录制方式。 2.7 自动生成索引 教师讲解PPT的过程当中自动生成以PPT标题为内容的索引，在点播的过程中可以点击索引名称可以自动跳转到相应的章节。 2.8自动生成课件信息 按照操作界面教师填写基本信息（课件名、课程名称、主讲人、资源分类、简介等）自动产品片头并添加到课件最前面。课件录制结束后，系统也会自动产生片尾自动加载在课件尾部。 2.9操作使用简单 教师、学生无须配带任何感应器，整个录制过程中教师只需要通过软件按“开始”和“结束”两个按钮。可以后期编辑生成片头、片尾。 2.10录制视频的分辨率：达到1920*1080以上。 1 套 2 音响子系统 音响系统具有相应于拾音要求的混响时间频率特性，抑制影响拾音音质的回声、颤动回声、低频嗡声等声缺陷，具有的良好灵敏度。扩音效果好，全教室都能清晰的听到老师声音、学生声音以及多媒体设备播放的声音。拾音要求全教室覆盖，录制的声音保证语言清晰、洪亮，有良好的丰满度。 1 套 3 多媒体教学子系统 多媒体