湖南省长沙市长郡中学高中数学（人教版）课件：选修2-1（理）第一章第一节《命题及其关系》《1.1.2四种命题间的相互关系》（第3节）.pptVIP

四种命题间的相互关系 一、温故知新 1、命题的含义 一、温故知新 1、命题的含义 一般地，在数学中我们把用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的陈述句叫做命题。其中判断为真的语句叫做真命题，判断为假的语句叫做假命题。 2、四种命题的形式 2、四种命题的形式 练习：写出下列四个命题的逆命题、否命题和逆否命题，并判断它们的真假.(1) 若a, b都是偶数，则a+b是偶数；(2) 若m0, 则方程x2+x-m=0有实数根. 思考：在上例中，你能说出其中任意两个命题之间的相互关系吗？ 练习：写出下列四个命题的逆命题、否命题和逆否命题，并判断它们的真假.(1) 若a, b都是偶数，则a+b是偶数；(2) 若m0, 则方程x2+x-m=0有实数根. 二、新知探究 1、四种命题的相互关系 原命题 否命题 若p,则q 若q,则p 若?p,则?q 若?q,则?p 逆否命题 逆命题 互逆 互否 互逆 互否 互 为 逆 否 互 为 逆 否 1. 以“若x2-3x+2=0，则x=2”为原命题， 写出它的逆命题、否命题与逆否命题， 并判断这些命题的真假.2. 分析其他的一些命题，你能从中发现 四种命题的真假性间有什么规律吗？ 【探究】 原命题 逆命题 否命题 逆否命题 真 真 真 真 真 假 假 真 假 真 真 假 假 假 假 假 2、四种命题的真假性 四种命题的真假性之间的关系如下：（1）两个命题互为逆否命题，它们有相 同的真假性；（2）两个命题为互逆命题或互否命题， 它们的真假性没有关系. 【例1】证明：若x2+y2=0，则x=y=0 　　反证法: 从命题结论的反面出发, 引出矛盾, 从而证明原命题成立. 这样的证明方法叫做反证法. 　　反证法: 从命题结论的反面出发, 引出矛盾, 从而证明原命题成立. 这样的证明方法叫做反证法. 反证法的步骤: 　　反证法: 从命题结论的反面出发, 引出矛盾, 从而证明原命题成立. 这样的证明方法叫做反证法. 反证法的步骤: 　　1、假设命题的结论不成立，即假设结论的反面成立； 　　反证法: 从命题结论的反面出发, 引出矛盾, 从而证明原命题成立. 这样的证明方法叫做反证法. 反证法的步骤: 　　1、假设命题的结论不成立，即假设结论的反面成立； 　　2、从这个结论出发，通过推理论证，得出矛盾； 　　反证法: 从命题结论的反面出发, 引出矛盾, 从而证明原命题成立. 这样的证明方法叫做反证法. 反证法的步骤: 　　1、假设命题的结论不成立，即假设结论的反面成立； 　　2、从这个结论出发，通过推理论证，得出矛盾； 　　3、由矛盾判断假设不正确，从而肯定命题结论正确。 【例2】已知a，b，c是不全相等且全不为0的实数，求证：在ax2＋2bx＋c＝0、bx2＋2cx＋a＝0和cx2＋2ax＋b＝0这三个一元二次方程中，至少有一个方程存在两个不相等的实根． 【拓展练习】若三个方程x2－4ax－4a＋3＝0， x2＋(a－1)x＋a2＝0，x2＋2ax－2a＝0中至少有一个方程有实根，求a的取值范围. 三、课堂小结 1. 四种命题中任意两种命题的关系都具有相互性，其中有两组互逆命题，两组互否命题，两组互为逆否命题. 2. 原命题与逆否命题同真同假，即原命题与逆否命题等价，这是反证法的理论依据. 四、作业布置 《考一本 选修2-1》第2课时