第十一单元盐化肥复习教案.doc

《第十一单元 盐和化肥》复习课 复习目标 1．了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成及其在生活中的主要用途； 2. 掌握碳酸钠、碳酸氢钠的化学性质，理解盐的化学性质； 3．理解复分解反应的概念，掌握复分解反应发生的条件； 4. 掌握粗盐初步提纯的实验过程和操作方法 复习重点 1．几种常见盐的性质和用途； 2．复分解反应的条件及酸、碱、盐之间的复分解反应； 复习方法 讨论、归纳、练习 教学过程 梳理知识网络 第一课时 盐 主要内容回顾 一、盐 盐的概念：由 和 构成的化合物。 1、常见盐的化学式、俗名、物理性质及用途 氯化钠 碳酸钠 碳酸氢钠 碳酸钙 化学式 NaCl Na2CO3 NaHCO3 CaCO3 俗称 食盐 纯碱、苏打 小苏打 颜色、状态、溶解性及水溶液酸碱性 白色固体、易溶于水、水溶液呈中性 白色粉末、易溶于、水溶液呈碱性 白色粉于、易溶于水、水溶液呈碱性 白色固体、难溶于水 用途 作调味品、制生理盐水、工业原料、融化积雪等. 制洗涤剂、生产玻璃、造纸。 制发酵粉、治疗胃酸过多。 作建筑材料、制补钙剂等。 2.碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的化学性质 (1)与盐酸反应，都会有_____产生，反应的化学方程式分别为： ①碳酸钙：____________________________、 ②碳酸钠：____________________________ 、 ③碳酸氢钠：________________________ 。 (2)碳酸钠与氢氧化钙反应：_______________________________。 3、CO32-的检验 ①常用药品(试剂)：稀盐酸、澄清石灰水 ②检验方法： 取样于试管中有气泡产生, 石灰水变浑浊 探究： 纯碱（Na2CO3）是一种重要的盐，在化工和生活中用途广泛，小红对纯碱的性质进行了猜想，并设计实验验证。请你帮她将下列实验报告填写完整。 猜想 实验操作 实验现象 结论 猜想一：Na2CO3溶液显碱性 取少量Na2CO3溶液于试管中，滴入2-3滴酚酞试液，振荡 溶液显碱性 猜想二：能与盐酸反应 取少量Na2CO3溶液于试管中，滴适量稀盐酸 有大量气泡产生 化学方程式: 猜想三：能与Ca（OH）2溶液反应 取少量Na2CO3溶液于试管中，滴入适量澄清石灰水 产生白色沉淀 化学方程式: 猜想四：能与BaCl2溶液反应 ? 产生白色沉淀 化学方程式: 探究：实验室现有碳酸钠和氢氧化钠两种白色固体，请设计实验区分它们。 方案 实验操作 实验现象 实验结论 化学方程式 方案一 各取少量样品置于两支试管中，分别向试管内滴加盐酸。 若有气泡产生 样品为碳酸钠 若无明显现象 样品为氢氧化钠 方案二 各取少量样品置于两支试管中，加水溶解，分别向试管内滴加澄清石灰水。 若有白色沉淀产生 样品为碳酸钠 若无明显现象 样品为氢氧化钠 4．酸、碱、盐的溶解性 ① 酸大多溶于水，盐酸、硝酸具有挥发性 ② 碱溶解性规律 碱类只溶钾、钠、钡、氨水，钙微溶。 ③ 盐的溶解性规律 钾、钠、铵盐个个溶，硝酸盐也相同； 氯化物不溶AgCl，硫酸盐不溶BaSO4； 5、盐的化学性质 ①盐＋金属＝新盐＋新金属 条件 ：a.盐必须可溶或微溶；b .金属的活动性比盐中金属的活动性强。 Cu＋2AgNO3===Cu（NO3）2＋2Ag ； Cu＋AgCl→不反应(AgCl 不溶于水) ②盐＋酸＝新盐＋新酸 条件：生成物至少一种为沉淀或气体或水 CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ BaCl2＋H2SO4===BaSO4↓＋2HCl ③盐＋碱＝新盐＋新碱 条件：a.反应物必须可溶或微溶。b．生成物至少一种为沉淀、气体或水。 Na2CO3＋Ca(OH)2====CaCO3↓＋2NaOH NH4Cl＋NaOH ===NaCl+NH3↑+H2O ④盐＋盐＝新盐＋新盐 条件：a.反应物必须可溶或微溶; b．生成物至少一种为沉淀. CaCl2＋Na2CO3=====2NaCl+CaCO3 ↓ BaCl2＋Na2SO4=====BaSO4↓＋2NaCl 二、复分解反应 1．概念：两种化合物 ，生成