北师大版课件:必修1-第一单元古代中国的政治制度第2课秦始皇建立专制主义中央集权制度.pptVIP

北师大版课件:必修1-第一单元古代中国的政治制度第2课秦始皇建立专制主义中央集权制度.ppt

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北师大版课件:必修1-第一单元古代中国的政治制度第2课秦始皇建立专制主义中央集权制度

统一车轨 辽东 临洮 加固长城 全长一万多公里 北抵长城一带 西到陇西 东到东海 南到南海 全国人口达2000万 措施 影响 政治 经济 文化 思想 民族 关系 边疆 交通等 利于国家统一,民族团结 统一度量衡、货币 统一文字、文化专制 征百越,击匈奴,筑长城 以咸阳为中心的水陆交通 促进封建经济交流发展 利于国家统一文化发展; 奠定中国古代国家的 基本疆域 利于政令通达和各地交流,维护国家统一 中央:皇帝制、三公九卿制;地方:郡县制 秦朝巩固统一的措施 3、秦朝的败亡(原因) 燕雀安知鸿鹄之志哉; 王侯将相宁有种乎; 苟富贵勿相忘; 观察上面图片,请问以下哪条信息不能从图片中得出 A、国家大权都集中在皇帝身上 B、御史大夫直接对皇帝负责 C、县令由皇帝直接任免 D、太尉掌管军事 (2012·上海高考)《左传》曰:“桀有昏德,鼎迁于商,载祀六百。商纣暴虐,鼎迁于周。”下列成语中的“鼎”与材料中的“鼎”含义相同的是 (  ) A.人声鼎沸 B.鼎鼎有名 C.三足鼎立 D.问鼎中原 鼎是我国青铜文化的代表,在古代被视为立国重器,是国家和权力的象征。楚庄王问鼎,欲取周王朝天下而代之。后来把图谋篡夺王位叫做问鼎 (2009·广东高考)“封建社会”的概念是近代引入中国的。右图所示柳宗元的文章的主题可能是(  ) A.分封制 B.王位继承制 C.郡县制 D.三公九卿制 13 “封邦建国” (2012 届广东东莞高三调研测试文综)王夫之在评论某制度时,认为该制“垂二千年而弗能改矣,合古今上下皆安之”。“该制”是( ) A.分封制 B.郡县制 C.行省制 D.科举制 郡县制的积极影响: 1、它是中央集权形成过程中的重要环节 2、是官僚政治取代贵族政治的重要标志 3、实现了权力向中央集中。 秦朝中央集权制度的形成 原告:秦统一后的平民百姓 被告:秦始皇 案情:被告被控于BC221年统一 天下后,在十五年统治期间,残暴不仁,奴役百姓,实在是一个暴君 被告人自辨:朕在政治、经济、军事及文化上做出了重大贡献 陪审团:全体学生 历史法庭:秦始皇的功过 探究一 (一)是杰出的政治家,他建立了第一个统一的中央集权的封建国家,为中华民族的发展奠定了坚实的基础。 1、国家统一:秦始皇顺应历史潮流,灭六国统一中国,并大力开拓疆域, 2、政治:他建立了君主专制中央集权制度,奠定了此后2000多年统一国家的基本政治制度, 3、经济:统一度量衡、货币,促进了各地区各民族之间的经济文化交流,巩固了统一; 4、文化:统一文字,促进文化交流; 5、民族融合:通过统一战争,促进了民族融合 评价“秦始皇” 柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说:“其为制,公之大者也;其情,私也,私其一己之威也,私其尽臣畜于我也。公天下之端自始皇。”郡县制为“公天下”之开端,主要体现在 A.百姓不再是封君的属民 B.更有利于皇帝集权 C.制度法令的统一 D.依据才干政绩任免官吏 分封制用人惟私(地方世袭制),而郡县制用人惟公(中央任命制)。但是口头上的公天下,为的是掩饰和实施一己的私情,专制统治。 (2013年高考全国Ⅰ卷24题)在周代分封制下,墓葬有严格的等级规定。考古显示,战国时期,秦国地区君王墓葬规模宏大,其余墓葬无明显等级差别;在经济发达的东方六国地区,君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明 A.经济发展是分封制度得以维系的关键 B.分封制中的等级规定凸显了君主集权 C.秦国率先消除分封体制走向集权统治 D.东方六国仍严格遵行西周的分封制度 中国的历史沿革歌 原始人在夏天受了伤(商),喝了碗稀粥(西周)。穿了件春秋,战果(战国)归了秦始皇。秦始皇累出两滴汗(两汉),三个国家(三国)送来两条毛巾(两晋),南北来朝拜(南北朝),敬送水(隋)和糖(唐),秦始皇送(宋)给他们金元(元)宝,帐目搞得明白(明)清楚(清)。 (2011·浙江文综·38)(26分)政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程。阅读材料,回答问题。 材料一(中国政制)达臻“文明”一途,实应归功于西周的创制。……西周政治里显然有深厚的贵族色彩,而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。 ——王家范《中国历史通论》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出西周和秦朝的主要政治制度。分析说明周秦政治制度的主要差别

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