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- 2017-04-11 发布于河北
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大坪中学化学教案设计
(第二章)
课题名称 第一节 由多种物质组成的空气 科 目 化学 年级 九年级 课时安排 2课时 教学目标 (一)、知识与技能
1.知道空气的成分及其体积分数;
2.初步了解简单仪器的使用,学会简单的实验操作;
3.了解氮气、稀有气体的化学性质和用途;
4.了解造成空气污染的主要原因及预防大气污染。 (二)、过程与方法
初步体验化学探究的过程,体验动手操作的愉悦,学会观察、思考、分析、联想,敢于发表自己观点,善于交流与讨论。 (三)、情感态度与价值观
初步形成探究的欲望,培养一丝不苟的学习习惯和严谨的科学态度,增强环保意识。 教学重点、难点 探究空气的成分,纯净物、混合物概念的形成。 教学资源 仪器:空气中氧气含量的测定装置、酒精灯 药品:红磷、火柴
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学
过
程
教
学
过
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CS 程
一、导入新课
我们每时每刻都生活在空气的“海洋”里,离开了空气,生命就难以存在。目前你知道空气有些什么?学生可能回答出二氧化碳、水蒸气等。教师要鼓励学生充分发表自己的见解和理由。
[问题情景] 空气看不见摸不着,你能“捕捉”到它吗?学生举例:如用注满水的集气瓶、塑料袋、注射器等。怎样将你
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