高一化学鲁科版必修2课件：2.3.2化学反应为人类提供能量.pptxVIP

第2课时　化学反应为人类提供能量一二一二一二一二一二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二探究一探究二1 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 5情境导入课程目标　1.掌握原电池的构成和工作原理。2.了解常见的化学电源。3.了解化学能与电能的相互转化以及化学反应的其他应用。一、化学反应为人类提供能量1.吸热反应和放热反应(1)吸热反应:反应过程中吸收能量的反应。(2)放热反应:反应过程中有能量释放的反应。2.化学反应中能量转化的主要形式3.化学能转化为电能(1)原电池原理演示实验。装置现象铜片上有气泡产生,锌片不断溶解,灯泡发亮结论导线中有电流通过,化学反应中化学能转化为电能解释当铜片与锌片一同浸入稀硫酸时:①锌原子失去电子被氧化为Zn2+进入溶液②电子由锌片通过导线流向铜片③溶液中的H+从铜片上获得电子被还原为氢气而逸出,这样电子在导线上做定向移动,形成电流(2)原电池。自主思考1.原电池产生电流的根本原因是什么?提示:电极上进行氧化还原反应时会有电子得失。自主思考2.构成原电池的条件有哪些?提示:①要有活泼性不同的两个电极(金属与金属、金属与非金属);②要有电解质溶液;③构成闭合回路;④能自发进行的氧化还原反应。4.化学能与其他形式能间的转化(1)物质燃烧发光是化学能转化为光能,植物的光合作用是光能转化为化学能。(2)人类生命活动所需能量是营养物质在体内发生各种化学反应释放出来的。二、化学反应在其他领域中的应用1.确定物质的组成、结构。2.测定物质有关组分的含量。探究一原电池工作原理及正、负极的判断问题导引1.甲、乙两装置能不能组成原电池?若能,铜片分别是原电池的正极还是负极?若不能,请说明为什么。提示:能。甲中铜片作正极,乙中铜片作负极。2.原电池电极材料是否一定参加电极反应?试以甲装置为例说明。提示:不一定。甲装置中铁片作为负极参与反应,而铜片作正极材料,不参与反应,它只是给溶液中提供Fe3+得电子的“场所”。名师精讲1.原电池的判断方法——“四看”2.原电池工作原理(以铜锌原电池为例)3.原电池正、负极的判断(1)依据原电池两极材料。较活泼的金属作负极(K、Ca、Na太活泼,不能作电极);较不活泼的金属或可导电的非金属(石墨等)作正极。(2)根据电流方向或电子流向。电流(外电路)由原电池的正极流向负极;电子则由原电池的负极流向正极。(3)根据内电路离子迁移方向。阳离子移向原电池正极;阴离子移向原电池负极。(4)根据电极反应类型及电极现象。①正极:得电子,发生还原反应,现象是伴随金属的析出或H2的逸出。②负极:失电子,发生氧化反应,现象则是电极本身的消耗,质量减少。特别提醒原电池闭合回路的构成及电流的形成。原电池闭合回路的构成分两部分,一部分是外电路电子由负极沿导线流向正极;另一部分是内电路电解质溶液中阴、阳离子的定向移动。电子只能在导线中定向移动,不能够通过溶液(即电子移动只能在外电路),阴、阳离子的定向移动连通内电路。【例题1】如下图所示的装置中可观察到电流计的指针发生偏转,M棒变粗,N棒变细,由此判断下表中所列M、N、P物质,下表中可以成立的组合是(　)　MNPA锌铜稀硫酸B铜铁稀盐酸C银锌AgNO3溶液D锌铁Fe(NO3)3溶液解析:该原电池中M棒变粗,N棒变细,说明原电池反应时N棒溶解作负极,在M棒上有金属析出,M棒作正极。A、B选项中,电解质溶液分别为稀硫酸和稀盐酸,原电池工作时,不会有金属析出;C选项中正极为M棒且反应为Ag++e-Ag,符合题意;D选项中正极为N棒且反应为Fe3++e-Fe2+。答案:C方法技巧(1)原电池正、负极的“四种”判断方法:(2)根据两极的相对活泼性确定原电池的正负极时要注意具体情况具体分析,但要抓住一点,那就是原电池的设计不改变原有的反应方向,如MgAlNaOH溶液构成的原电池中,负极为Al。变式训练1如图,a在金属活动性顺序中排在氢之前,b为碳棒,下列说法中不正确的是(　)A.a极上发生还原反应,b极上发生氧化反应B.碳棒上有气体逸出C.导线上有电流,电子流动