高一数学人教A必修3同步练习：1.1.2.3循环结构Word版含解析.docxVIP

课时训练4　循环结构一、循环结构的运行1.下列各题中设计算法时,必须要用到循环结构的有(　)A.求二元一次方程组的解B.求分段函数的函数值C.求1+2+3+4+5的值D.求满足1+2+3+…+n100的最小的自然数n答案:D2.(2015天津高考,理3)阅读右边的程序框图,运行相应的程序,则输出S的值为(　)A.-10B.6C.14D.18答案:B解析:第一次循环,i=2,S=20-2=18,不满足判断框条件,进入循环体;第二次循环,i=4,S=18-4=14,不满足判断框条件,进入循环体;第三次循环,i=8,S=14-8=6,满足判断框条件,结束循环,输出S.因此,输出S的值为6.3.执行如图所示的程序框图,若输入n的值为6,则输出S的值为(　)　A.105B.16C.15D.1答案:C解析:i=1,S=1;i=3,S=3;i=5,S=15;i=7时,输出S=15.4.如下图,程序框图所进行的求和运算是(　)A.1++…+B.1++…+C.+…+D.+…+答案:C解析:由S=S+及n=n+2知A,D不对;由S=0及n=2知B不对.5.若某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的值是(　)A.2B.3C.4D.5答案:C解析:第一次循环,n==3,i=2;第二次循环,n=3×3-5=4,i=3;第三次循环,i=4,n==2满足条件,输出i=4.故选C.6.阅读下面的流程图填空.(1)最后一次输出的i=　;?(2)一共输出i的个数为　.?答案:(1)57　(2)8二、循环结构的设计7.某地区有荒山220公顷,从2015年开始每年年初在荒山上植树造林,第一年植树10公顷,以后每年比上一年多植树5公顷.试设计一个程序框图计算到哪一年可以将荒山全部绿化(假定所植树全部成活).解:由题意知,第n年共植树造林y=10+(n-1)×5(公顷).所以,所设计程序框图为:(建议用时:30分钟)1.(2015北京高考,文5)执行如图所示的程序框图,输出的k值为(　)　A.3B.4C.5D.6答案:B解析:初值为a=3,k=0.进入循环体后,a=,k=1;a=,k=2;a=,k=3;a=,k=4,此时a,退出循环,故k=4.2.(2015重庆高考,文8)执行如图所示的程序框图,则输出s的值为(　)A.B.C.D.答案:D解析:由程序框图可知,输出的s=,所以输出结果为.3.给出一个算法的程序框图如图,其功能是(　)A.计算1+2+…+99的值B.计算1+2+…+100的值C.计算2+3+…+99的值D.计算2+3+…+100的值答案:D解析:首先看第一个数为2,最后一个数是100,再看是求和.因此该程序框图的功能是求2+3+…+100的值.4.某程序框图如图所示,该程序运行后输出的k的值是(　)A.4B.5C.6D.7答案:A解析:k=0时,S=1;k=1时,S=3;k=2时,S=3+8;k=3时,S=3+8+211,所以不符合条件时输出的k=4.5.某程序框图如图所示,若输出的S=57,则判断框内为(　)A.k4?B.k5?C.k6?D.k7?答案:A解析:由程序框图知:输入k=1时,新变量k=2,S=2×1+2=4,k=3时,S=2×4+3=11,k=4时,S=2×11+4=26,k=5时,S=2×26+5=57→输出S.因此应选A.6.下图是计算某年级500名学生期末考试(满分为100分)及格率q的程序框图,则图中空白框内应填入　.?答案:q=解析:根据第一个条件框易知M是及格的人数,N是不及格的人数,而空白处是要填写及格率的计算公式,所以q=.7.如图是求12+22+32+…+1002的值的程序框图,则正整数n=　.?答案:99解析:∵i=0时,S=12;i=1时,S=12+22;i=2时,S=12+22+32,…,∴i=99时,S=12+22+…+1002.∴图中n=99.8.如图所示的程序框图的算法功能是　.?答案:求12+22+…+n21 000的最小整数n的值9.按下面的程序框图进行运算.(1)若输入x的值为5,则输出k的值是多少?(2)若输出k的值为3,则输入x的取值范围是什么?解:(1)当x=5时,执行程序后,x与k的值依次为x1337109325k1234当x=325时,条件x244成立,结束循环,此时k=4.(2)若输入值为x0,则每次程序运行时,x与k的值依次为x3x0-23(3x0-2)-23[3(3x0-2)-2]-2k123故当程序结束时,3[3(3x0-2)-2]-2=27x0-26适合条件x244,即27x0-26244,解得x010,3(3x0-2)-2=9x0-8不适合条件x244,有9x0-8≤244,解得x0≤28,故x0∈(10,28],故输入x的取值范围是(10,28].10.(2015山东淄博高一检测