高一数学北师大版必修5课件：1.1.1.1数列的概念.pptxVIP

第一章　数列§1　数列1.1　数列的概念探究一探究二探究三探究一探究二探究三探究一探究二探究三探究一探究二探究三探究一探究二探究三探究一探究二探究三探究一探究二探究三探究一探究二探究三探究一探究二探究三探究一探究二探究三1 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 5课程目标学习脉络1.理解数列及其有关概念,明确数列的分类.2.掌握数列通项公式的概念,能根据通项公式求数列的项.3.能根据数列的前几项写出数列的通项公式.1.数列的有关概念一般地,按一定次序排列的一列数叫作数列,数列中的每一个数叫作这个数列的项.数列的一般形式可以写成 a1,a2,a3,…,an,…,简记为数列{an},其中数列的第1项a1也称首项;an是数列的第n项,也叫数列的通项.思考11,1,2,2能否构成一个数列?1,3,5,7与7,5,3,1是同一个数列吗?由此请你指出数列与数集的区别与联系.提示:1,1,2,2能构成一个数列,1,3,5,7与7,5,3,1不是同一个数列.数列与数集是两个不同的概念,虽然它们都是一些数的全体,但数集中的元素具有无序性和互异性,而数列中的项是有序的,且可以相同,即如果组成两个数列的数相同而排列次序不同,就不是同一数列.点拨注意区分数列中的相关概念:(1){an}与an是两个不同的概念:{an}表示数列a1,a2,…,an,…,而an只表示数列的第n项;(2)数列的项与它的项数是两个不同的概念:数列的项是指出现在这个数列中的某一个确定的数an,而项数是指这个数在数列中的位置序号.2.数列的分类按数列的项数是否有限,分为有穷数列和无穷数列.项数有限的数列叫作有穷数列;项数无限的数列叫作无穷数列.点拨有穷数列与无穷数列的表示方法:(1)有穷数列一般表示为:a1,a2,a3,…,am;无穷数列则一般表示为:a1,a2,a3,…,am,….(2)对于有穷数列,要把末项(即最后一项)写出来,对于无穷数列,不存在最后一项,要用“…”结尾.3.数列的通项公式如果数列{an}的第n项an与n之间的函数关系可以用一个式子表示成an=f(n),那么这个式子就叫作这个数列的通项公式,数列的通项公式就是相应函数的解析式.思考2所有的数列都有通项公式吗?提示:数列的通项公式实际就是相应函数的解析式,并不是所有的数列都有通项公式,就像并不是所有的函数都能用解析式表示一样,如的不足近似值精确到1,0.1,0.01,0.001,…所构成的数列1,1.4,1.41,1.414,…就没有通项公式.点拨正确理解通项公式注意以下三点:(1)通项公式的实质:数列的通项公式是一个函数解析式,其定义域是正整数集N+或其有限子集{1,2,3,…,n}.(2)通项公式的不唯一性:一方面,有些数列是确定的,但其通项公式在形式上不一定是唯一的,例如:数列:1,0,1,0,1,0,…其通项公式可以写成an=,也可以写成an=还可以写成an=等.另一方面,有些数列只给出了它的前几项,而没有给出它的构成规律,这时由前几项归纳得出的通项公式也不一定是唯一的.例如:数列1,2,3,4,…的通项公式可以是an=n,还可以写成an=(n-1)(n-2)(n-3)(n-4)+n.(3)通项公式的应用:若已知数列的通项公式,则这个数列是唯一确定的,因此可以求出这个数列中的任何一项,也可判定某个确定的数是否是这个数列中的某一项.探究一对数列相关概念的理解正确理解数列及相关概念,注意以下几点:(1)数列与数集不同,数集具有互异性和无序性,而数列中各项可以相同,但与顺序有关;(2)数列a1,a2,…,an,…可以记为{an},但不能记作{a1,a2,…,an,…}.【典型例题1】给出以下说法:(1)数列2,4,6,8可表示为{2,4,6,8};(2)数列1,3,5,7,1的第5项是1;(3)数列10,100,1000与1000,100,10是相同的两个数列;(4)数列{n2+1}的第10项是100;(5)数列5,4,3,2,1,…是有穷数列.其中正确说法的序号是　.?思路分析:按照数列的有关概念进行判断.解析:(1)数列不同于集合,故不能表示为{2,4,6,8},错误;(2)正确;(3)所给两个数列中数的次序不同,不是同一数列,错误;(4)该数列的第10项应该是102+1=101,错误;(5)数列后面有“…”,表示无穷数列,错误.答案:(2)探究二数列通项公式的应用数列的通项公式给出了第n项an与它的项数n之间的关系.已知数