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优点: 缺点: 首先让我们寻找自己的优 点: 我们要实事求是地看到在我们身上还存在的问题,而这些问题正是我们通往成功之路的绊脚石 再让我们寻找自己的缺 点 班里的一些现象总结 : (1)作业不会做,把别人的作业或参考书上的答案不加思索地搬到作业本上以便交差; (点评:掩耳盗铃的做法,自欺欺人) (2)老师,我不会做,但我不想欺骗你,所以我不交作业; (点评:诚实的孩子,遇到问题为什么不想办法解决呢?) 这两种都属于遇到问题逃避问题,缺乏知难而进的精神。 班里的一些现象总结 : (3)上课时人在教室,心不在教室 (点评:缺乏专注) (4)自习课看到别人讲话,总忍不住要凑一份 (点评:缺乏自制力,随意浪费时间) 班里的一些现象总结 : 不少同学喜欢转笔。 在班级吃东西,随意扔。 上课有少数同学瞌睡、讲话。 值日不认真,不及时。 有少数同学时间抓得不紧,以上课铃声响来看自己是否该学习了,有少数同学偶尔有迟到现象。 改变自己1、坏习惯会让自己自食恶果。 小结:要让事情改变,先改变自己;要让事情变得更好,先让自己变得更好。如果你的成绩提不高,你不去改变学习方法和学习态度,即使换了班级换了老师也没用。 2、改变习惯是需要一个过程的,所以要坚持。 习惯是可以改变的。只要不断地重复。 3、同学们商量看看有什么好办法来改变自己的坏习惯,形成好习惯 ?? 写名言名句贴在桌上警惕自己 可以请老师同学督促自己 可以每天定下一个目标,时刻检查自己 …… 总结 中国有句古话:江山易改,本性难移。这句话的涵义有两层:人的本性是很难改变的;人的本性虽然很难改变,但并非改变不了。贵在坚持,只要坚持你就可以成功。 其实,每天克服自己一点点毛病,每天坚持进步一点点,我们就会离成功越来越近 。 * 主题班会 我想问同学们一个问题: 你了解自己吗?? 每个人在纸上写出自己的,优点,缺点。时间限度为2分钟。 优点 缺点 “尺有所短,寸有所长”。其实每个人都有自己的优势和长处。“天生我才必有用”我们要学会欣赏自己,学会暗示自己:我可以,我能行。不是因为有些事情难以做到,而是因为我们失去了自信。 哪位同学有勇气来正视这些绊脚石? (点评:习惯差,随意浪费时间) 这些现象都是平常细小的事情,每天都发生在我们身边或身上。为什么会出现这 些现象,我们从自己身上找找原因,就像病人生病了总得先找出症状才能对症下药,否则他吃再多的药,也不一定能治好病;一个学生如果不知道造成成绩差的真正原因是什么,即使他再怎样用功,也不一定能提高成绩。 点评:像这样的小事还有很多,日子一天天地过,事情一件件地做,不知不觉地就变成了你的一种习惯。坏习惯的力量是可怕的。 故事:有个年轻人向理发师学理发,师父要徒弟先拿冬瓜进行练习,用剃刀把冬瓜上的一层薄薄的毛剃干净但不能损坏冬瓜皮。徒弟每次都很细心地把这层毛剃得干干净净而且冬瓜皮完好无损。但是,他每次剃完之后都会顺手把剃刀插在冬瓜上。师父要徒弟改掉这个坏习惯,但徒弟总是说:“没事的,我以后为顾客理发时绝对不会这样做。”结果,当徒弟为第一个顾客理完发时,顺手就把剃刀往顾客头上一插。 启示:我们一定要趁早改变坏习惯。 小实验: 请大家用右手写“我自信,我出色;我努力,我成功”,再用左手写出。 这说明什么? *
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