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从语义学的视角分析高校英语词汇教学 　　[内容摘要]语义学是传统词汇学的一个分支，主要研究自然语言的意义。本文首先介绍了语义学与词汇教学的联系。其次，从词汇的上下义关系、同义关系、反义关系、搭配关系等语义学理论入手，将语义学研究与英语词汇教学有机地结合在一起。从而，也揭示了语义学研究对英语词汇教学有着不可忽视的作用。因此，在英语词汇教学过程中我们应该把二者紧密地联系起来。 　　[关键词]语义学;语义学研究;词汇教学 　　语义学属于语言学的一个分支学科，也是传统词汇学的一个分支，它主要研究语言意义的构成方式、意义类别等问题。语义学的研究范围广，包括词汇、语调、句法、语篇等。其中，对词汇的研究是最基本也是最重要的，对于英语学习者来说，词汇是一个必不可少也是至关重要的内容。 　　在教学中， 如何把语言学知识运用于英语课堂教学，一直是教育界的专家学者所关心并研究的问题之一。在教授单词时，要使学生正确地读写单词并正确地运用它，把单词与某概念联系起来且了解词的各类意义、使用场合， 还要熟悉与其他词的搭配关系。因此，英语教师更加关注语义学知识，试图把语义学的相关理论与词汇教学结合起来，从而提高词汇教学水平。 　　本文论述了该如何将语义学的相关理论知识运用到高等学校的英语词汇教学课堂中。同时揭示了如果能科学地应用语义学理论， 虽不能解决英语学习者面临的所有困难， 却有助于提高教学