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培养个体科学的卫生习惯和体育锻炼习惯是()
A.德育
B.智育
C.体育
D.美育
答案:C
()是由于受到干扰而使人不能达到目标时所产生的体验
A.快乐
B.愤怒
C.恐惧
D.悲哀
答案:B
合理变通的方式中的()是指改变外部信息刺激的强度,减少关注反倒自然
A.回避
B.淡化
C.转视
D.换位
答案:B
虚荣心是一种常见的心态,因为虚荣心与()有关
A.自尊
B.自信
C.自爱
D.自卑
答案:A
一个人在成长过程中首先遇到的人际关系()
A.父母
B.同学
C.师生
D.同事
答案:A
人格的独特性是指()
A.人格受生物规律制约
B.人格不是指单一的人格特质,也不是指许多人格特质的机械拼凑或简单堆积,而是指个人身心各方面多种特质的整合
C.个人在行为中偶然表现出来的心理特质不能算是他的人格特质,只有比较稳定的心理特质才能算是他的人格特质
D.人格具有鲜明的个性特征
答案:D
“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”这两句话告诉我们交往时要注意运用()的艺术
A.行动
B.语音
C.肢体
D.金钱
答案:B
()作为一种体验性的心理过程,就像我们心灵的晴雨表,反映着我们丰富多彩的内心世界
A.挫折
B.意识
C.情绪
D.人际关系
答案:C
挫折锻炼的实质是获得(),提高应对挫折的能力
A.信息
B.感受
C.锻炼
D.挫折经验
答案:D
当你把目标选定为()时,你将发现这是一个不断变化的目标,你可能永远都没有办法实现它
A.变化
B.固定
C.完美
D.长远
答案:C
()是一种感到无力应对外界压力而产生的消极情绪
A.焦虑
B.忧郁
C.冷漠
D.易怒
答案:B
()是专业技术人员中极为常见的心理障碍。它的特点是容易兴奋,迅速疲倦,并常常伴有各种躯体不适感和睡眠障碍。
A.焦虑症
B.神经衰弱
C.疑病症
D.强迫症
答案:B
人就会感到痛苦和焦虑,()可以在不知不觉之中,以某种方式,调整冲突双方的关系
A.本我
B.自我
C.超我
D.人
答案:B
抑郁症通常指的是情绪障碍,是一种以()为主要特征的综合征
A.强迫观念
B.心境低落
C.焦虑
D.神经衰弱
答案:B
具有高度的自由选择与很强的内在动机的活动称为()
A.休闲活动
B.必需的非工作活动
C.自由时间的活动
D.必须的工作活动
答案:A
()是一种爆发快、强烈而短暂的情绪体验
A.激情
B.应激
C.心境
D.意识
答案:A
那些不是合理的变通方式()
A.求实
B.斗争
C.补偿
D.升华
答案:B
自卑心理的表现不包括()
A.常采用炫耀、夸张甚至戏剧性的手法来引人注意
B.大脑皮层长期处于抑制状态
C.做事缺乏信心,没有自信
D.享受不到成功的喜悦和欢乐
答案:A
营造和谐共事的环境不包括()
A.待人以诚
B.八面玲珑
C.直抒坦言
D.坦荡处事
答案:B
心理问题成因中不包括()
A.生活环境
B.经济环境
C.饮食
D.竞争程度
答案:C
心理因素引起的挫折不包括()
A.自我估计不当
B.抱负水平过高
C.动机冲突而引发挫折
D.目标未能实现
答案:D
“他人高马大,我独跨驴子,回顾担柴汉,心头轻些儿。”说明要正确认识( )心理
A.攀比
B.虚荣
C.嫉妒
D.自卑
答案:A
“天才在于勤奋”说明( )
A.非智力因素很重要
B.智力因素很重要
C.非智力因素和智力因素同样重要
D.天才是天生的
答案:C
不具有积极心理调适功能的休闲活动有
A.施暴
B.音乐
C.聊天
D.喝酒
答案:A
睡眠前过饱、饥饿、口渴等也会直接影响睡眠属于()失眠
A.心理因素
B.生理因素
C.物质因素
D.年龄因素
答案:B
以下哪种不是强迫观念的表现形式
A.强迫思想
B.强迫意向
C.强迫行为
D.强迫情绪
答案:C
事实表明,( )是健康心理结构的起点
A.认识
B.意志
C.情感
D.理性
答案:A
( )是个人行为举止的最高调节器,影响着人的整个精神面貌
A.信念
B.理想
C.世界观
D.价值观
答案:C
完美主义者的心理特征不包括()
A.追求完美
B.将不完美等同于不可爱,不值得爱
C.控制欲极强
D.感到别人的存在对自己构成了威胁
答案:D
“形盛则神旺,形衰则神惫”说明( )
A.心理健康最重要
B.生理与心理的健康问题是互为因果
C.生理与心理的健康问题没有关系
D.生理健康最重要
答案:B
/sing_type
mul_type
心理卫生专家们从对人类心理学的定义出发,提出了三条基本原则:( )
A.主观世界与客观世界的统一性原则
B.心理活动
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