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发掘潜能 助力成长 　　因为我一直在小学工作，一直身处一线，有着二十多年和孩子们打交道的经验，并且还取得了些许的成绩，因此，不少子女在小学就读的朋友都会找我咨询关于孩子教育方面的问题，问及孩子该上哪些兴趣班或者辅导班，甚至还有朋友问得非常直接：王老师，您为自己的孩子报班了吗？ 　　我知道，每个孩子都是与众不同的个体，你有你的性格，我有我的爱好，没有任何模式化的答案可以适合所有人，没有长期与孩子的相处，我们不能断言孩子该选择怎样的兴趣班或者辅导班。每次，我都会跟这些朋友分享我为孩子报班的故事，而不只是结果。 　　 细心观察， 　　 做一个潜能的发掘者 　　虽说是女孩，滢滢却一点儿也不文静，三两岁的她常常会把客厅的沙发靠背当作她脚下的道路，爬高上低。不过很庆幸的是，她却没有因此而受过伤。夏天，常常会看到一些孩子的膝盖总是伤痕累累，旧伤未愈又再次雪上加霜，还有些孩子的额头上总是青的或者肿的，不过，这些在“不走寻常路”的滢滢身上几乎没有发生过。的确，滢滢是个动作协调性比较好的孩子。 　　滢滢还极其喜欢音乐，节奏感也很好。三两岁的她一听到手机铃声响起，就会放下手中的玩具，开始舞蹈。夏天的傍晚，她也常常会混在广场舞大妈们中间，跟着音乐，学着别人的动作。那一刻，她显得格外兴奋，我们也自然很轻松，半个小时不用理，远远地看着她就行。 　　一天，我带着滢滢去专卖店买小雨靴，商业