单片机实验课模块化教学实验内容设置探索.docVIP

单片机实验课模块化教学实验内容设置探索 　　摘要：本文针对单片机实验课教学的内容设计，采用模块化教学思想，结合专业特点，将一些本专业经典设计案例进行分解，按照从基础到创新4个实验层次，先易后难，将实验内容构成一个有机整体，形成进阶式的学习模式。由于设计内容更贴近学生专业，可以更好的提高学生的学习兴趣，并在教学实践中取得了良好的教学效果。 　　关键词：单片机;模块化;实验教学 　　中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1674-9324（2015）20-0212-02 　　 实验教学是教学活动的重要环节，主要是针对课程的理论做出科学验证，让学生加深对理论的认识，同时通过实验培养学生的创新意识和科学严谨的作风。但从目前专业课程教学情况来看，根据现有条件，让学生自己动手构思和设计的实验开设比较少。这在不同程度上影响到学生动手能力的培养，尤其是在硬件动手能力方面。目前单片机技术已广泛应用于各个领域，因为其重要性，是工科专业的专业基础课，具有很强的工程实践性，在各个工科专业的实践设计环节中普遍被学生采用[1-3]。因此研究其实验教学的特点，帮助学生有效的掌握单片机设计知识，具有重要的意义。下面从教学内容课程设置的角度深入分析模块化教学在单片机实践教学环节的教学内容和教学思路。 　　一、传统单片机实验教学方法的不足及改进 　　目前在单片机实验教学中，广泛采用的