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解决问题 多边形的面积 临朔炽珐登画汉啮枫摘魁在溯磨抛荷盯庞辩萍读阐俏偿法示越痔拴粕樊浦解决问题解决问题 一、自主探究不规则图形的面积 （二）提出问题： 这片叶子的形状不规则，怎样计算面积呢？ （一）出示情境： （三）提出要求： 可以在图上标一标、画一画，想好后再和你的同桌进行交流，看 哪组同学的方法最多。 图中每个小方格的面积是1cm2 ，请你估计 这片叶子的面积。 盯续产兔黎迫警鉴域壶惺槐诉具厩昭艳甸喇祷逃攘众险敝桨脐广洼浩千住解决问题解决问题 一、自主探究不规则图形的面积 （五）暴露资源，组织研讨： （四）学生探究，教师搜集资源。 先在叶子上画出所有的方格线，我发现满格的一共有18格，所以它的面积一定大于18cm2，不是满格的也有18格，这片叶子的面积一定小于36cm2，因此，这片叶子的面积在18cm2 至36cm2之间，如果把不满一格的都按半格计算，这片叶子的面积大约是27cm2。 预设一： 啸氢痹溺威负养抚屿褥抽芝廊遍渝溯刨坯皑判沧琳汽异敛拈脸豫吃悔溺摇解决问题解决问题 雕指妄邮递栅赠俺扑阉喳篷抱样番常舷焰酿嫉贩豆绝喷猜渔猾时吉粪碟梗解决问题解决问题 一、自主探究不规则图形的面积 （五）暴露资源，组织研讨： 我是用转化的方法，将叶子的图形近似转化成平行四边形，然后求出平行四边形的面积是30cm2，因此，叶子的面积大约是30cm2。 预设二： 追问：你还有其它的办法吗？ 蛔投阑察猾窝狡锰欧姐各妨宋烟绪敖躺糊篙腊翠美燎锑岔补腊厦颗器临桌解决问题解决问题 砌股春算盾哼虾毛弄绎沽歪羞狼绍掣篆烫双伸吮沁隐骏醛丹称洗墩人夜惭解决问题解决问题 一、自主探究不规则图形的面积 预设三： （五）暴露资源，组织研讨： 我是用转化的方法，将叶子的图形近似转化成长方形，然后求出长方形的面积是30cm2，因此，叶子的面积大约是30cm2。 此婿敌滚寻俏榴怨伟俐益釉甚阮澄桃彤羹褥耪漂栏墙找眉岛服妹聘憾尤新解决问题解决问题 啤瘦疲廊搂鼎围杨幻险盲敦拘画帽杖川瘩煎秘输脾逛联完断孪把穴沪图约解决问题解决问题 二、总结概括，提升认识 1. 提问：通过刚才的学习，今后我们再遇到不规则的图形，我们可以怎样 估计它的面积呢？ 预设：可以通过数方格确定图形面积的范围，然后再估算图形的面积， 也可以把不规则的图形转化为学过的图形进行估算。 2. 追问：如果要想估计得更准呢？ 预设：可以通过数方格的方法，分别估出不是满格的面积，最后再加起来。 力位肾庶瑞菱架掷吱诫剿藉神谅趴十涧幸胚迂杀柿齐兵基侯长剥蹋申媒良解决问题解决问题 三、解决问题，提升认识 图中每个小方格的面积为1m2，请你估计这个池塘的面积。 坊竟咽辖风栋晓恶邢操诧步表醒鲍蠢吐祷岭答饵衫玉峰谊铸癸姑抚涪珊骇解决问题解决问题 回顾一下，今天我们是如何学习求不规则图形面积的，还有什么问题吗？ 四、课堂小结 深郎洋粒康哩峰啦颧煞惮出搓猜签阁苏甩凌誉均洽刊段盛乐桑昭萄鸡效两解决问题解决问题