2019-2020年五年级美术 虾教案 浙教版.docVIP

2019-2020年五年级美术 虾教案 浙教版 一、? 教学目标 （一）继续学习中国画的表现手法，能画出有水墨韵味的河虾。（了解） （二）能运用浓淡、干湿、粗细、疾缓不同的墨法和笔法表现形象，画有情趣的虾。（练习） （三）了解齐白石大师的简单生平事迹，做爱祖国、爱艺术的好学生。（接受） 二、课时安排 一课时 三、课前准备 齐白石的作品 四、? 教学步骤 （一）简单介绍齐白石大师的成就。 齐白石（1864-1957）现代书画家、篆刻家。原名胜古迹纯芝，又号寄萍、借山翁等。湖南湘潭人。出身贫农，12岁学木工、善做雕花木活。27岁拜师学作画、诗文、篆刻，40岁后曾5次出游南北各地。57岁定居北京，以卖画为生，山水、人物、花鸟皆能。60岁后画风大改，重视创造，融合传统写意画和民间绘画表现技法，笔墨纵横雄健，造型简练质朴，色彩鲜明热烈，并善于把阔笔写意花卉与微毫毕现的草虫巧妙地结合一起。齐白石作车。题材广泛，凡日常生活中的平凡物像皆能变为不平凡的艺术形象。书法刚劲沉厚；篆刻布局奇肆朴茂，篆字劲辣有力，其诗朴清新，情感直率。以书画抒怀，爱憎分明。于90岁高龄仍作画不辍，生前曾任中国美术家协会主席。1956年获世界和平理画会奖金。传世作品极多，国内外各大博物馆都藏有其作品。 （二）简单介绍虾的形体基本结构。 （三）传授画吓的技法和大致步骤。 1、? 调出足够用的浓墨； 2、? 用中等大小的笔，一或两笔点出尖尖的吓头； 3、? 添尖端硬刺； 4、? 侧锋抹出两边硬片； 5、? 自前至后依次五笔弧形画出五节身体，虾身三节上坡走，四节五节下坡来； 6、? 加腹足、胸足； 7、? 用稍重些的墨，中锋勾双螯，螯有三大节，用笔从螯钳尖端逐节往内画，*身体的一节可由内往外画，与前两节相接，以顺手为宜； 8、? 待半干，浓墨点脑块； 9、? 浓墨中锋由外向内点双眼； 10、最后画须，行笔中速，游动时，中间四条须朝前，后两条须朝后，最长。 （四）初学者可先学另一种方法。 1、? 先用淡墨勾出虾头尖尖三角形的轮廓，注意和躯干连接的线段，有的内凹，表现出虾的透视关系。再勾出虾背的一条弓曲线； 2、? 淡墨点在头尖端处； 3、? 侧锋左右两笔抹出两个硬片； 4、? 画身体各节，尽量不要点划在背脊轮廓线上，要*腹和足一边。 （课后录：虾的各种姿态都要画一画） 附送： 2019-2020年五年级美术 金教案 浙教版鱼 一、教学目标 （一）通过教学，能用中国画的形式描绘活泼可爱的小金鱼。（了解） ??（二）进一步掌握运墨、运色、运笔的表现手法，提高审美、创美能力。（练习） ???（三）了解闻名于世的观赏鱼——金鱼，是我国历代劳动人民辛勤培育，不断进行人工选择的成果，从小确立改造自然，造福人类的确良雄心壮志。（接受） 二、课时安排 一课时 三、课前准备 金鱼及范画 四、教学步骤 （一）讲授金鱼是我国历代劳动人民经长期饲养、培育、选择，逐步演化成闻名于世的历史，激发学生爱祖国、爱科学、爱劳动的思想情感，激励他们参加各种有益的饲养活动，学会更多的本领，长大后做一个有益于人民的人。 （二）讲授鱼儿离不开水而生存；鱼类有适应水中生活的外部形态和习性。如鱼眼无，眼球不会上下左右转动工，有适应水中游戏的器官鳍（背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍、尾鳍），有特殊的呼吸器官——鳃，有流线型的身躯。身上有的细鳞，或粗鳞，个别的无鳞等。这是鱼的共性。 （三）演示作画 一般乌金鱼可用藤黄笔蘸朱鳔，在笔尖上再蘸曙红，从头部画起，点成椭圆点，然后勾出眼圈与嘴巴。 蘸水分较多的确良红色在背上拖一笔，接着画出鱼鳃、腹部。 用红色连续画三四笔撇成先尖、后粗、再尖的长尾巴。 快速行笔画鱼鳍，用墨点睛。 （四）激发学生的学画兴趣，可以多画几条不同品种、不同动态的金鱼。 （五）添画陪衬的水草或浮萍水相逢。 （六）学生作画，教师巡视指导。 （课后录：区分金鱼与其他鱼） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！