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儿童时期诗歌教育的方法初探
2019-2020年五年级英语下册 Module 2 Unit 5(1)教案 广州版
Objectives
Unit 5 Dialogue Part I
Vocabulary: pale, checkup, first, medicine, takes the medicine, time
Drills
Let me give you a checkup first.
How much fruit do you eat every day?
She eats plenty of fruit.
I don’t like it/ them much.
Procedures
Warming up
Review the new words.
Read the phrases and sentences of Work with Language.
Game: Are you a good doctor? (Which advices should or shouldn’t you give the patient.)
Ask the pupils to act out doctors and patients.
(4) Act out Unit 4 Dialogue
Presentation
Questions:
Why isn’t Janet at school today?
Do you think Janet is ill today?
Unit 5 Janet Goes to the Doctor’s Doctor’s = Doctor’s office
Present the first part of Unit 5 dialogue. (电脑呈现) Then answer the questions:
What’s the matter with Janet?
What does the doctor say then?
How much fruit does Janet eat every day?
Does Janet eat a lot of vegetables?
Answer the questions and learn the new words.
Pale, checkup, first, plenty of
Watch again and reinforce the new words.
Read the dialogue after the tape.
Read in groups.
Try to retell the dialogue according to the key words.
Development
Activity book Ex. 6
Check their answers
Homework
Activity book P15 Ex. 1-2, P17 Ex.4-5
Remember the new words.
Listen, read and try to retell the dialogue.
Layout Unit 5 Janet Goes to the Doctor’s
= Doctor’s office
Let me give you a checkup first. pale
How much fruit do you eat every day? checkup
Janet eats plenty of fruit. plenty of = lots of = a lot of
first
Unit 5 Janet Goes to the Doctor’s第二课时
Objectives
Unit 5 Dialogue Part II
Vocabulary: medicine, take the medicine
Drills
Take the medicine three times a day.
I read for a long time every night.
Procedures
Warming up
Guessing game: review the new words
Whole class read the dialogue Part I
Act out the dialogue in groups
Present dialogue Part II
What’s the matter with
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