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党的十八大以来中央涉农惠农政策学习材料
2019-2020年五年级英语下册 Unit 2 Lesson 13(4)教案 冀教版
一、教学目标:
(1)帮助学生掌握四会词语:hurt help
(2)学生能够熟练掌握和运用一下短语:take a picture ,be careful.
二、教学重点难点:hurt help.
三、教具学具:camera 、film 、 audiotape
四、教学过程:
Step one:
1 、Greeting.
2、Play “spell It” or “Letters” to review any vocabulary from this unit.(camera, picture)
3、Play the “semen says” to review parts of the body.
Step two:
Take a picture
1、Introduce
Demonstrate:“ take a picture” with my camera and film.
Play” Stop! Go!” with the phrase
2、May I take your picture?” Each time the students stop, they take turns saying:” Hi! May I take your picture?” They listen to the answer and only act out taking a picture if their partners say yes.
Step three:
1. Review the story so far. Last time, they were at the Palace Museum. Danny hurt his
2. Where are they now? And what happed? Let students look at the pictures then guess.
3. Introduce the passage.
4. Use the students ’book and audiotape. Listen and read.
Divide the class into small groups.
Ask each group to make up a dialogue about taking pictures.
Encourage the students to use as much vocabulary from this unit as possible. (camera, picture, easy, hard, help, hurt, loudly, quietly, many, everyone, men, women, children, people, quickly, slowly ).
Step four:
Have a practice of the word“ hurt”.Teacher acts some parts of her body hurt let students say them out. Such as my ears hurt. My head hurts. And so on.
Step five:
Use the activity book. Check for understanding.
五、板书设计:
Lesson13: Taking Pictures
May I take your picture? Sure.
No, thanks, my nose hurts. It has a bandage on it .
Help! I am falling! Be careful!
附送:
2019-2020年五年级英语下册 Unit 2 Lesson 14(3)教案 冀教版
General Goals for Unit 2
In this unit, Li Ming, his mother, Jenny and Danny see Tian’ anmen Square and the Palace Museum, and they go shopping at Wangfujing. This unit reviews words to describe actions and people, and adds new describing words and new action words to the students’ vocabulary.
Specific Goals for Unit 2 Mastery Vocabulary
Stud
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