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把字句与被字句转换的方法 金艳丽 导入语：同学们，今天我与你们一起学习把字句和被字句的转换方法。 （首先，我们来了解一下什么是把字句和被字句） 一、把字句? （是）现代汉语的一种句式。用介词“把”构成的句子。其结构模式可以记作：甲把乙怎么样。在书面语言中，有时用“将”字代替“把”字，仍称把字句。 【示例】王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。 第二种 二、被字句? （是）现代汉语的另一种句式。用介词“被”构成的表示被动意义的句子。 其结构模式可以记作：甲被（乙）怎么样。口语中常用“叫”、“让”、“给” 替代“被”，仍称被字句。 【示例】那只凶猛的大老虎被武松终于打死了。 三、把字句和被字句的转换方法（下面我着重讲讲把被句的转换方法）? 首先找出句子中人和物的关系，再用把字句或被字句来重新描述他们之间的关 系。（让我们来看几个例子） 例：大水淹没了庄稼。说的是谁和谁的关系： （对了）大水和庄稼的关系；那 谁把谁怎么样了：大水把庄稼淹没了。 （“庄稼把大水淹没了”显然不可能，以下不再解释）那是谁被谁怎么样了：庄稼被大水淹没了。? 再说长一点的句子，长一点的句子会碰到很多修饰语。? 例2：孙中山流利地背出了昨天所学的功课。? 说的是谁和谁的关系： 孙中山和功课的关系；那是谁把谁怎么样了： 孙中山把功课背出了。孙中山怎样把功课背出： 孙中山流利地把功课背出了。 那又是怎么样的功课：昨天学过的功课。? 所以完整的表述应该是：“孙中山流利地把昨天学过的功课背出了。”? 那是谁被谁怎么样了：功课被孙中山背出了。 怎么样的功课：昨天学过的功 课（被孙中山背出了） 。被孙中山怎么样的背出：流利地背出。? 所以完整表述：“昨天学过的功课被孙中山流利地背出了。”? 再说一种更复杂的情况：一个句子中涉及到多个人和物的关系。? 例3姐姐送给我一件有意义的礼物。? 说的是谁和谁的关系： （对了）姐姐，我，礼物。表示动作的词是：送给。那是 谁把谁送给谁：姐姐把礼物送给我。什么样的礼物：一件有意义的礼物。? 完整表述：“姐姐把一件有意义的礼物送给我。”? 那是谁被谁送给谁：礼物被姐姐送给我。什么样的礼物：一件有意义的礼物。? 完整表述：“一件有意义的礼物被姐姐送给我。” （当然一般我们不会这么说话，只是举个例子。下面我们到句子加工厂来练练吧。? 四、把下面句子改成用把字的句子。 ?1、小石子被乌鸦一个一个地放进瓶子里。 乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。 2、我的衣服被妈妈洗得干干净净。 妈妈把我的衣服洗得干干净净。? 3、同学们交给我一项任务。 同学们把一项任务交给我。? （您做对了吗？我们继续来改句子）? 五、将下面句子改成用被字的句子。 1、武松打死了那只凶猛的大老虎。。 那只凶猛的大老虎被武松打死了 2、熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。 孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。 六、学法总结 亲爱的同学们，把字句变被子句的方法你已经学会了吧。老师这里有几点温馨提示，请大家认真听 1、转换句子时一定记住“把”字和“被”字的转换。 2、句子后面的动作必须要书写完整。 3、如果动作发出者“谁”和动作的接受者“什么”前面有修饰语时，也要跟随他们一起变换位置 结束语：把字句和被字句的转换方法，您掌握了吗？谢谢您的陪伴，再会！ ?