2019-2020年五年级语文下册 养成好习惯1教案 湘教版.docVIP

2019-2020年五年级语文下册 养成好习惯1教案 湘教版 课型 ? 略读 课时安排 1课时 ? 教学目标：  1.认读“轨、睹、惕、暇、暂、遣、娱、勉”8个生字，辨别多音字“强”。  2.默读课文，体会中心句在文章所起的作用。  3.理解课文内容，明白养成好习惯的重要作用，从小自觉养成良好习惯。 重点难点 1.重点：理解课文主要内容，体会中心句的作用。 2.难点：读中适当渗透议论文的相关知识，能联系生活实际谈自己的理解。 教学过程： 一、创设情境，激趣导入。 1.请大家齐读名言，说说你从这则名言中知道了什么。 “好的行为收获好的习惯，好的习惯收获好的性格，好的性格收获好的命运。” 2.同学们，养成好习惯非常重要，这节课，我们学习11﹡ 养成好习惯。 3.请齐读课题，你能根据课题提出问题考同学吗？ 二、默读课文，深入理解。 1.思考问题。 （1）为什么要养成好习惯？ （2）怎样养成好习惯？ 2.小组讨论。 3.指名汇报。 （1）为什么要养成好习惯？  第1自然段介绍习惯一旦养成，要想改变过来却很不容易。  第2自然段以清晨早起这个好习惯为例。说明养成好习惯非常重要。  第3自然段介绍礼仪行为的规范，我们中国人最重礼仪。 （2）怎样养成好习惯？  第4自然段指出大声讲话，扰及他人的宁静，是