2019-2020年五年级语文下册 母爱 2教案 北京版.docVIP

2019-2020年五年级语文下册 母爱 2教案 北京版 教学目标：1.自学生字词，读通读顺课文。2.通过研读重点词句，感受老牛以死抗争的精神。3.引导学生体会母爱的感人、无私和伟大。 教学重点、难点：通过研读重点词句，感受老牛以死抗争的精神。 教学时间：1课时 教学准备：搜集关于牛的信息资料。教学过程： 一、导入： 师：有一种动物，一直以来就是憨厚、老实、勤勤恳恳的象征，这种动物就是老牛。今天我们在这里学习一个有关老牛的真实的故事。 ?二、初读课文。??? 请你大声朗读课文，要求读准字音，读通句子 ?三、再读课文。???1.课文中哪一幕情景最让你感到震撼，感到揪心，用直线把它划出来，并反复读几遍，通过你的 朗读把他表现出来。?? 2.指名读：????“后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽、哀哀叫唤，但还是不肯让开。” 3.还有哪些同学也划了这句？（英雄所见略同）没有划的同学老师建议你现在就把它划下来。?? 4.出示句子，齐读。??四、研读课文。????1.牛的主人是怎样地抽打牛的？（狠狠）???? 从哪里看出牛的主人是狠狠地抽打？????（1）“扬起”???? 什么叫“扬起”？你能做一个“扬起”的动作吗？???? 别说抽打下来，光这个样子，我们看看都害怕。请你来读一读这个句子。 师生接读