2019-2020年五年级语文下册 灯光2教案 鲁教版.docVIP

2019-2020年五年级语文下册 灯光2教案 鲁教版 教学要求：　　1.理解课文的思想内容与语言表达方式。　　2.结合语言环境，运用比较的方法，理解课文中部分词句在表达意思及反映人物思想感情方面的意义。　　3.积累词语。　　4.有感情地朗读课文；背诵课文的第6节——9节。教学重点： 通过对人物言行、神态等描写的分析，帮助学生体会郝副营长为了幸福的明天，宁愿牺牲自己生命的崇高品质。教学难点： 帮助学生理解郝副营长所“憧憬”的内容与他的英雄壮举及课文中心之间的联系。教具准备： 小黑板教学时间： 两课时教学过程： 第一课时 预习课文：读通课文，学会生字新词。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第二课时一、谈话引入，揭示课题　　1．师述：每当晚霞渐渐隐褪，带走最后一抹阳光时，意味着夜幕已悄然降临了。每逢此时，人们有的在灯光下欢聚一堂，叙说亲情；有的在灯光下愉快地作一次书中散步；还有的则徜徉于五彩缤纷的霓虹灯下的人流中，尽情地享受着休闲时光……灯光是人们夜色中的明珠，更是人们工作、生活中不可缺少的朋友。（徜徉——闲游；安闲自在地步行。）　　2．今天，我们要学习的《灯光》中讲述了一个在解放战争时期，郝副营长憧憬灯光并为之献身的感人故事。　　3．出示课题，齐读二、检查预习朗读三、观察插图，理解课文2-5节　　1．请同学看插