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- 2019-12-09 发布于四川
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关于高职教育人才培养目标的思考
2019-2020年五年级语文下册 灯塔4教案 北师大版
【教学目标】1.充分发挥学生学习的主动性,在自主读书的过程中了解文中写了哪几种事物,仔细读读对事物的每种描写,体会灯塔面对恶势力毫不畏惧,监守服务岗位的可贵品质。2.联系生活实际,说说联想到了什么,谈谈自己的体会。【教学时数】1课时【教学过程】一、图片导入这幅画面中都有哪些事物?你看了这幅画面有什么感觉?在沉沉的黑夜里,在这暴雨闪电雷鸣交织的恶劣天气里,你们看,远远的远远的,那有一座灯塔发着微弱却坚定的光芒。我们一起走近去看看这座灯塔吧。二、初读课文,整体感知课文内容。1.检查自学(1)读准下列词语触礁 搁浅? 潜藏? 狂风暴雨? 闪电猛雷? 狂风怒吼 暴雨猛扫闪电雷鸣?? 毫无畏惧? 毫不动摇? 履行? 咆哮? 无可奈何? 屹立? 踏实2.理清结构文中写了哪几种事物? (灯塔 船只 海鸥 暗礁 浪涛 狂风暴雨 闪电猛雷)这几种事物有什么关系?用自己的话说一说、交流。相机板书重点理解:(1)暗礁为什么认为灯塔可恶,想把它毁灭掉?(2)面对狂风暴雨、雷鸣闪电和咆哮的浪涛,灯塔为什么毫无畏惧?(3)你又联想到了哪些事物?3.体会文章思想内涵(1)给你印象最深的是哪样事物?灯塔给你留下了怎样的印象? 交流(2)抓住正面描写和侧面描写体会灯塔的忠于职守,乐于奉献的精神4.快速浏览课
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