2019-2020年五年级语文下册 猴王出世 1教案 人教新课标版.docVIP

2019-2020年五年级语文下册 猴王出世 1教案 人教新课标版 学习目标　　　1.初步感受古典文学的语言特点，体会中国古典四大名著之一的《西游记》的语言美和古代劳动人民的丰富想象力。　　　2.了解课文内容，感悟“石猴”勇敢顽强、无私无畏的个性特点。　　　3.学习生字词，能流利有感情地朗读课文。教学重点　　　理清事情的前因后果，体会美猴王勇敢顽强、无私无畏的品质。课时安排　　1课时课前准备　　　教师准备：多媒体课件及小说《西游记》　　　学生准备：查找字典、资料自学课文，理解难懂的字词并做出注释，标注出实在不理解的字词，课上讨论。教学过程一、揭示课题　　1.你们谁看过《西游记》，在这部小说中，给你留下印象最深的是那个人物？（孙悟空）　　2.你知道孙悟空打哪来？又是怎样成为美猴王的吗？今天我们就学习《猴王出世》，了解石猴变成美猴王的经过。二、扫清文字障碍　　1.默读课文，把句子读通顺，读不懂的地方画出来。（对于不理解的词句，可引导学生通过多读课文、借助注释和查字典解决。）　　2.交流自学情况，逐段汇报难懂的字词和和句子，教师引导学生大概了解句子的意思。　　例如：课文第一自然段中“盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意”一句，使学生大概知道“这块石头自从盘古开天地时就有了，日久天长，有了灵气”这个意思就行了。三、初读课文了解大