2019-2020年五年级语文下册 凡卡5教案 北师大版.docVIP

2019-2020年五年级语文下册 凡卡5教案 北师大版 【教材分析】 《凡卡》是俄国著名作家契诃夫于1886年所作的一篇优秀的短篇小说。通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。 【教学目标】 1. 学会9个生字，认识“蘸、戳、撇、醺”4个字。 2. 能正确读写下列词语：立柜、生锈、摩平、皮袄、揪着、稀粥、逮住、地址、邮筒、暖炕、圣诞节。 3. 正确、流利、有感情地朗读课文。 4. 理解课文内容，了解凡卡悲惨的生活遭遇，体会文中表达的思想感情。 5. 领悟文章将作者叙述、信的内容和回忆插叙结合在一起的表达方法。 【教学重难点】 分清凡卡写信的内容与插叙的情节。了解凡卡的内心活动，体会凡卡的思想感情。 【教学构想】 一、扣住主线。凡卡给爷爷写信叙述苦难的学徒生活是文中的主线。教学中可采用扣主线、弃枝叶，确定教学的重点。二、以读激情。借助反复的朗读，多种形式的朗读，引导学生进入语言描绘的感情氛围，体验作者的内心世界。三、启发想象。凡卡给爷爷写的信断断续续，信中出现了许多省略号。在此引导学生展开想象，把静止的省略号变成实在的生活内容。凡卡还受了哪些折磨？为什么？请同学们展开想象，替凡卡说下去。这样的教学设计能激起学生情感的共鸣，增添悲剧感人的力量。 【教学时数】 2课时 【教学过程】 第一课时 【第一课时教学内容】 教学中可采用扣