2019-2020年五年级语文下册 飞夺泸定桥教案 语文A版.docVIP

2019-2020年五年级语文下册 飞夺泸定桥教案 语文A版 教学目标： 1．了解红军飞夺泸定桥的英雄事迹，学习红军不畏艰险、勇往直前的大无畏精神。激发学生热爱红军战士，向红军战士学习的思想感情。 2．有感情的朗读课文。 3．理清课文条理，学习按一定顺序叙事的表达方法。 教学重点难点： 分析事件，走进人物内心世界，简要复述红军战士英勇夺桥的经过 教学过程： 一、 谈话导入： 1． 师：1935年5月，北上抗日的红军向天险大渡河挺进，大渡河水流湍急，两岸都是高山峻岭，只有一座铁索桥可以通过。这座桥就是——泸定桥。于是，为了攻夺天险，长征中一场最悲壮的战斗打响了。（板书：飞夺泸定桥） 2。 学生读题，“课题中哪两个字引起了你的注意？” 二、浏览课文，整体感知。 1．课文我们都预习了，谁来谈谈你预习的收获：课文课文围绕着“飞”和“夺”主要写了些什么？你还知道了些什么？ 2．教师深情述说，进一步激发阅读兴趣。　　师：这篇课文的语言文字并不难，但我每次读的时候都会有一种内心的震撼和深深的感动。 三、自主阅读，体验情感。　　1.自由读课文，细细地读，看看围绕着“飞”和“夺”，文中哪些地方令你非常感动？标出相应的段落 2．说说让你感动的是哪一自然段？随机板书：4、5 6 7、8 3．默读自己有感触的段落，并作批注。 四、集体交流 按自然段的顺序交流发言，其他同学来当小老师，说得