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- 约4.05千字
- 约 6页
- 2019-12-09 发布于四川
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农村教师的身心状况亟待关注
2019-2020年五年级语文下册 骄傲吧,祖国2教案 西师大版
教学目标 1.能快速阅读课文,了解课文主要内容。 2.了解南极恶劣的环境和北极科考的内容及意义,体会科学家的献身精神和爱国情怀。
教学重、难点 用比较简洁的语言说出课文大意;学习科学家为科学,为人民,为祖国勇于探索、勇于献身的精神。
教学准备 教师:课件或挂图。 学生:了解南极恶劣的环境和北极科考的内容和意义。
教学时间 1课时。
教学过程
一、欣赏南极风光,引入课题
神秘的南极不光美丽,而且还藏着许多宝贝与奥秘。让我们随着中美联合南极登山科学考察队的足迹,到南极上去看看吧!
二、读通课文,整体感知
快速阅读课文,看看课文讲了一件什么事。读后交流。
三、细读课文,感悟“骄傲”
1. “我”考察的文森峰是个什么样的地方?
勾画出有关句子,读后讨论:既然是写考察,作者为什么要花这么多笔墨来描写“文森峰”这个死亡地带?
2. 文中还有哪些地方可看出南极科考过程的艰苦?这些具体描写有什么作用?
3. 全文紧紧围绕“骄傲”展开。祖国因什么而骄傲呢? 先找出有关段落读一读, 再概括起来说一说。然后在感悟的基础上有感情地朗读。
四、拓展延伸
1. 你还知道哪些让祖国骄傲的事或人?交流。
2. 读了课文,你有什么话想说? 提示:可以对科考队员说,也可以对南极
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