2019-2020年五年级语文下册 鲁迅与时间 1教案 沪教版.docVIP

2019-2020年五年级语文下册 鲁迅与时间 1教案 沪教版 【教学目标】1.学习课文，了解鲁迅平时善于抓紧时间、利用时间。2.体会列举数字来说明问题的表达方法。3.理解重点词语，体会句子的含义。4.积累珍惜时间的格言。【教学重点】理解重点词语，体会句子的含义。【教学难点】抓关键字词，来理解句子的含义。【教学准备】课件【教学时数】一课时【教学过程】一、了解鲁迅，激发情感1.出示巴金图片，学生简单交流。2.引出鲁迅，学生说说对鲁迅的了解。3.出示课题——2 鲁迅与时间，齐读。二、体验感悟，突破重点（一）初读课文，整体感知1.打开课本，自由朗读第一小节，完成填空练习：鲁迅一生只活了??? 岁，可是他却给我们留下了???? 万字的宝贵文化遗产。从1918年5月到1936年10月逝世为止，短短???? 年间，他每年平均写作?? 万字。这是多么惊人的数字啊！理解“惊人”的含义，体会列举数字来说明问题的表达方法。2.交流答案，指导朗读。3.默读课文2—5小节，找找鲁迅自己是怎么说的？用“——”划出来读一读。4.学生交流，并出示句子。5.朗读，理解这两句句子。（1） 时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。板书：挤——时间（2） 时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。理解