2019-2020年五年级音乐下册 影视音乐 3教案 人教新课标版.docVIP

2019-2020年五年级音乐下册 影视音乐 3教案 人教新课标版 教学内容： 1.欣赏电影《英雄》音乐选段 2.音乐小编辑：为不同场景配乐 教学目标： 1.能够对影视音乐的意义和作用有初步的了解。 2.进一步提高欣赏音乐的能力，能注意到乐曲在配合画面时相辅相成的作用，并能创造性地进行包括模拟“音效”在内的配音。 教学重难点： 1.体验旋律的美感，感受歌曲轻快、优美的情绪、美的意境。 2.以欣赏为主线，引导学生感受歌曲轻快、优美的情绪，了解旋律、节奏、速度等所起的表现作用。 教具准备： 钢琴、电子琴、录音机、DVD、电视、打击乐器、乐谱、电影《英雄》以及部分影片录像。 教学过程： 1.导入 (1)师：同学们，我们今天先来听几段音乐，听后请大家说说这些音乐曾经在那里听过。 (2)播放影视音乐韩文版《希望》（出自《大长今》）、《无尽的爱》（出自《神话》）、《菊花台》（出自《满城尽带黄金甲》）等选段。听后请学生回答问题。 2.丰富多彩的影视音乐欣赏 (1)师：同学们，影视音乐可以分成歌曲和器乐曲。其中歌曲又可以分成主题曲、插曲、片头片尾曲；器乐曲可以分为情节音乐、情景音乐、配乐等。我们刚才听到的这些电影音乐与电影所描绘的剧情都有着密切的联系。 (2)出示分类表 歌曲：主题曲、插曲、片头片尾曲器乐曲：情节音乐、情景音乐、配乐… (3)师：我们今天来欣赏一部电影的插曲。听后请你谈谈感受。