2019-2020年五年级语文下册 鲁迅与时间 4教案 沪教版.docVIP

2019-2020年五年级语文下册 鲁迅与时间 4教案 沪教版 [学习目标] 　　1.了解鲁迅是个抓紧时间、善挤时间的人，并能产生崇敬之心，进而争取也做个珍惜时间，不虚度年华的人。　　2.能正确理解三句重点句的含义。　　3.知道列举具体数字与反映鲁迅抓紧时间、善挤时间的特点的关系。　　4.能收集珍惜时间的格言3———5条。[教学重点] 　　教给学生理解句子含义的方法，说出指定句子的含义，学懂全文内容。[教学过程] 一、启发谈话，导人新课　　1.板书：时间同学们，你们知道关于时间的谚语或格言吗？交流　　2.板书：鲁迅你知道鲁迅是一个怎样的人吗？　　师：鲁迅先生是我国伟大的文学家、思想家、革命家，鲁迅的一生，是勤奋的一生，战斗的一生，他一生取得的巨大成就是跟他对待时间的态度分不开的。那么。鲁迅先生是怎样对待时间的呢？这是我们学了《鲁迅与时间》一课后必须弄清的问题。　　3.完整课题　　4.检查预习：字　　解释 二、默读课文，直接感知鲁迅特点　　默读课文，思考：你认为鲁迅是怎样对待时间的？　 找到课文中的句子说。（学生只要找到文中的句子读出即可。）　　师：确实，文章的众多字里行间，我们感受到的是：鲁迅抓紧时间、善挤时间！　　他对待时间，正如他自己所说的——〈引出重点句学，或先学：“时间，每天得到都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒