2019-2020年五年级音乐下册 欢乐的村寨1教案 人音版.docVIP

2019-2020年五年级音乐下册 欢乐的村寨1教案 人音版 教学目标： 1.通过聆听、感受、表演等实践活动，增进学生对藏族的了解和对藏族民歌的喜爱。 2.引导学生以优美的歌声唱好《巴塘连北京》，表达藏族人民向往首都北京和热爱党、热爱祖国的深厚感情。 3.找出歌曲中的切分音并能够准确演唱。能试着唱出第二乐句曲调。 教学重难点： 1.学习体验歌曲，引导学生以优美的歌声表演好《巴塘连北京》。 2.准确唱好一字多音。 教学准备： 1.教师：多媒体课件 钢琴 打击乐器等 2.学生：自制头饰 教学过程： 一、导入（播放歌曲《天路》片段） 1.思考：这首歌曲叫什么名字？歌曲唱的是哪个民族？（聆听歌曲） 2.对于藏族你们有哪些了解？你能说一句藏族话吗？ 3.介绍藏族风土人情（播放课件）： 这些图片中你印象最深的是什么？ 二、体验 1.聆听歌曲《巴塘连北京》（课件播放乐曲） 请听一首藏族乐曲，听音乐的速度和情绪怎样？ 2.了解歌曲内容和背景，揭示课题。 听老师为你们演唱，仔细听歌曲唱了什么？ 3.学生讨论后教师小结： 青藏高原海拔几千米，世界屋瘠喜马拉雅山就在青藏高原。由于山高冰封的时间很长，公路的修筑是非常困难的。每当一地公路修筑起来，当地的人民的心情是非常激动的。 歌曲《巴塘连北京》正是这样背景的反映。它是一首流行于四川巴塘一带藏族聚居地区的民歌。以人们喜闻乐见的民间歌舞形式，由领舞者用牛角