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2019-2020年人教版一下总复习教案《人民币的认识》WORD教案 教学目标： 1.认识元、角、分之间的关系，以及人民币的应用，使同学们对元、角、分有比较丰富的感性认识，提升为理性认识。 2.会进行简单的计算。 3.学会数学交流，形成初步的整理、沟通能力。 教学重点：认识人民币之间的关系。 教学难点：简单计算。 教学过程： 一、揭示复习内容： 今天我们来复习人民币的认识。 二、人民币的单位： 元、角、分 三、人民币之间的关系： 1元=（ ）角 1角=（ ）分 1元=（ ）角=（ ）分 6元=（ ）角　　　　　　15角＝（　　　）元（　　　　）角 40角＝（　　　）元　　　　1元3角＝（　　　）角 四、比较人民币的大小 １元5角（ ）15角　　 13角（ ）1元3角 1元5角（ ）15角 14角（ ）1元 16角（ ）1角6分 13角（ ）1元3角 5．20元（ ）52.0元 1.50元（ ） 15元 3.40元（ ）4.30元 1元5角（ ）15元 五、简单计算。 （1）口琴　　　　　　　　喇叭 10.00元　　　　 38.00元 提一个数学问题。 （2）可以怎样付钱？ 篮球　　　　　　　皮球　　　　　　足球　　　　　　　　排球 35元　　　　　　 7元　　　　　　131元