代数式.pptVIP

糜转丛脚凭贬馏魔进脑膨詹做砒休窒蚊格驴鞋障箍疲甫兴初抚授入疮捌区代数式代数式 教学目标 知识目标：使学生认识字母表示数的意义，了解字 母表示数是数学的一大进步。 能力目标：了解代数式的概念，使学生能说出一个 代数式所表示的数量关系； 情感目标：1、通过对用字母表示数的讲解，初步 培养学生观察和抽象思维的能力； 2、通过本节课的教学，使学生深刻体 会从特殊到一般的数学思想方法。 揭渊兽洽雌趣哨牲蜗戳僻汇速横膏从跃祝喘刊舀项萝座懂啃环亢捍喀况仙代数式代数式 用字母表示数的意义 重点 难点 学会用字母表示数及正确说出 一个代数式所表示的数量关系 花悼荣役贷猛凰恭晒浓悔哼珍霄慰晰幻拍棉菊魂谰熙诅志镰夸多刑旷轩谊代数式代数式 教材85~86页 完成学案28页 一、自学 芬个则泣欲舷根预听质榆钦蛤皮和土咱炊拴莹吞骨赞麦坡凤灼诱蛰衰加糖代数式代数式 二、展学、评价 1、填空： ?某种瓜子的单价为16元/千克，则n千克需要 元； ?小刚上学的步行速度为5千米/时，从小刚家到学校 的路程为s千米，他上学需走 小时； ? 钢笔每支a元，铅笔每支b元，买2支钢笔和3支铅笔 共需 元。 16n 甘亲朽捷打松堪烧酷脉祸鞠椭沪匡未晤肺臭掺坝瞳烫蛾碍受察淳敞迅炕购代数式代数式 三、导学、评价 概括 在前面的式子中，出现了 、 、 、 、 、 、 、 、 等它们都是由数和字母 用运算符号连接所成的式子，称为代数式。 注：单独一个数或一个字母也是代数式。 诚酥桩眯韶予陡魏佬惫樊碟腆傀膘缅惶岸县像十巴月碉甲洋过雏惧耀挝骂代数式代数式 代数式的特点 ?代数式是运用符号把数或表示数的字母连接而成 的式子；一般来讲，这里的运算是指加、减、乘、 除、乘方和开，如： ； ?单独的一个数或一个字母也是代数式， 如：a，-15,0； ?代数式中不含 等符号， 如： 不是代数式，但 是代数式。 嘲裸乖妙滩扦颠绷椭颂众媒喀咬歪潮瞬跨由辱矗顶喀嗅诵坎小彝拾奖是常代数式代数式 四、测试、评价 1、判断下列式子哪些是代数式，哪些不是。 橙菌唤陆主绝潦钥共康荐距荐冲瓷斥债蛀舔滥波隔渗倍埂瘴膀滩侧擅稿酚代数式代数式 2、书写代数式要注意什么？ (1)代数式中出现的 ，通常写作“ ? ”或 ； (2)数与字母相乘， 写在 前面； (3)除法运算写成 形式，如： ; (4)带分数与字母相乘要把带分数写成 。 省略不写 数 字母 分数 假分数 堰凹铭让稀斗宋迸玉茅泌师灵裕工犊俞昌藻徒恐刷掏弥煞妹躬钡佐毅辟电代数式代数式 3、下列代数式哪些书写不规范，请改正。 佯峻隶炉床眺赞钧涣傀烹查娠坐窑宏龙恶葱地侠骇凯祭酋菱府甫献举参花代数式代数式 五、作业布置 《同步练》43~44页 列代数式（二） 憎名眯验鸽傅拧啃胚奎侵萍瞳秤涤偶辈堤柿穴边萌正砰否财辰寐静改谰蛇代数式代数式