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语文阅读技巧
语文阅读技巧
一、能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品
1.理解文中重要词语的含义
2.理解文中重要句子的含意
3.筛选并整合文中的信息
4.分析文章结构,把握文章思路
5.归纳内容要点,概括中心意思
6.分析概括作者在文中的观点态度
7.根据文章内容进行推断和想象
8. 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧
9.评价文章的思想内容和作者的观点态度
二、整体把握与确切理解相结合。
文章体式
[含体裁样式\语言表达]
话题范围
[宏观把握\解读微观问题]
相关背景
[从标题到注释的全部信息]
思路脉络
情境基调
[对于文学作品尤其重要]
细审题干
锁定范围
筛选整合
归纳概括
规范表述
从命题材料看:2006年的全国卷和地方卷高考的现代文大阅读,多以文学作品为材料设题。
从文章的体裁看,都是有文化内涵、有较高文学品位的散文;
从考点的设置看,始终紧扣对学生筛选、抽象、概括、整合信息能力的全方位考查的要求,贴近生活,富有人文性。
答题的总体要求是对(准确切题)、全(全面完整)、好(语句通顺)。
综观近几年高考卷出现的题型,大致可以归为三类:
一是理解作者在文中的重要语句所要表达的含义,即写什么;
二是理解作者在文中所运用的表达技巧及其效果(作用),即怎么写和为什么这样写。后一类结合原文信息和所学语文知识进行解答。
三是审美鉴赏性试题,审美鉴赏性试题,属于文学评论中的一种,是读者在选定的评论角度对作品作出的观点和看法,阅读者的看法也就是短文赏析的中心论点。这类题型要求能分辨出文章语句段的表现技法,领悟其表达技巧,审视他的艺术效果,把握他的独特风格,进而进行富有个性的鉴赏。一般来说题目只会要求从某个方面(或主题、或构思、或艺术特点等)来进行赏析。写作时只能紧扣一个方面,从某一角度赏析,选准角度,不求面面俱到。
一、?对“理解作者在文中的重要语句所要表达的含义”的题,?多用原文或整合原文语句作答
(一)答案表述的原则: ??1、忠实于题干。题干包含了题目的要求和一些答题的信息,题干中往往隐含了表述的范围、角度和表达方式。审清题干是做好阅读题的前提。 ??2、忠实于原文。“现代文阅读题的答案在原文之中,不要凭空去想。”这教给我们做现代文阅读题的一条基本原则,即答案在文中找。即使有些题目找不出原词句组成答案,也要弄通语境,得其要旨,不能自由生发,离“题”万里。 ?3、忠实于语言规则。阅读题答案表述要依据题干要求和文中答案信息作答,做到要点全面,内容精确,用词准确,语言简洁,字数不超过规定数。
忠实于语言规则
(1)要显:不能含蓄、笼统
(2)要简:不要罗嗦、繁琐;要概括、简洁
(3)要通:不要有语病
(4)要选好句式:用判断句、陈述句,不用 省略句和问句
(二)、答案表述的技巧——摘取、整合、归纳。
1、摘取。是指题目答案就是原文的某一句话、某一个词,我们只要原原本本把它移出来或裁出来,按规定写进答题处就可以了。 2、整合。就是我们在找出题目答案所在的语句后,由于语句太长不合书写要求或语句含有不合题意的杂乱信息,需要加以改造,这时要求根据题意,选出有用的语言信息进行重新组合、表述。 3、归纳。有些阅读题答案在原文语句中找不到,需要我们整体把握段前篇或全面理解上下文语境才能悟出答案。这样的题目要求我们用自己的语言把答案意旨表达出来。做这类题目,答案书写要严格遵守第一点谈及的三原则,吃透答案的内容要点,吃准表述的范围、角度和方式,用规范的语句表达。
(三)如何在原文中寻找语句答题
1.?定区域。先确定题干中的语句在原文中哪个段落,从而划定选择答案的有效区域。 2.?明方向。认真审读题目,弄清所问,找准答题方向,再“瞻前顾后”结合上下文(包括上下段落)进行分析,找出最切题的语句作答。
把握关键句,领会文章主旨
把握关键句:
1、从内容上看,要抓住能揭示文章题意、主旨的语句,抓住每一个段落中有概括段意作用的语句。
2、从表达上,要注意文章中那些抒情和议论的语句。(如以“可见”“因此”“所以”“由此可见”等作为语言标志的语句。)
3、从结构上看,要注意领起后文或收束前文的语句,表示过渡的语句,有重要指示代词的语句,位于文、段开头或结尾的领起性、总结性语句等等。
4、从修辞上看,要注意那些运用了比喻、反问、排比、象征等手法的语句,以及语意比较含蓄的语句等。
过渡句除具有承上启下的作用外,还有一定的概括性,在阅读时必须明确它所概括的具体内容。
连用问句一般用来抒发强烈的情感,在阅读时就必须明确作者所抒发的何种情思
比喻句在论证或叙述中,能使抽象的内容具体化或使描写的景物更加的形象生动
如:2005年江苏卷《波兹曼的诅咒》第16题:文章第三段阐述了波兹曼的媒介文化观,请作简要概
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