九年级思想品德考点知识点整理.docVIP

※总体教材分析 （九年级教材的总体思路：是初中阶段要求最高的，帮助学生认识“我与国家和社会”的关系，帮助学生积极适应社会的发展，认清国情，爱我中华，承担自己的历史使命。所讲部分的教学主题——责任+使命） ※依据13号文件概述自己所讲的部分内容 （“我与国家和社会”内容中的“积极适应社会的发展”、“认识国情，爱我中华”和“法律与秩序”约占50%。） ※具体删减内容 九年级全册：保留 ※九年级思想品德考点知识整理（2016 ~） 第一单元 承担责任 服务社会知识整理 第一课 责任与角色同在 （p2--30） ◎考点知识整理 ◎创意设问思考 1．责任P5 1．责任的含义？P5 2．责任的来源 P6 (1) (2) 2．责任产生于？来自于？ P6 (1) (2) 3．不同的角色承担不同的责任P6-8 3.你有哪些角色?负有哪些责任? (1) 认识自己扮演的角色P6-7 (2)尽到自己责任的重要性P8 4．自己对自己负责的表现P9(1) (2) 4．自己对自己负责的表现有? 意义? 5．对自己负责的原因P9 6．每个人都应该具有责任感,？P11 5. 社会中的每个人都应该负责任,原因? ※创意设问举例分析 F59-5题 建筑工人,大学生,企业家代表,各自的话语体现“承担责任 服务社会”的哪些观点? 典型题举例：“助人为乐模范” “见义勇为模范”“敬业奉献模范”……从全国道德模范身上，我们对责任有了进一步理解。下列观点正确的是 （ B ） = 1 \* GB3 ① 只有人人尽到自己的责任，才能共建和谐美好的社会 = 2 \* GB3 ② 要自觉承担责任，努力做负责人的公民 ③ 在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任 = 4 \* GB3 ④ 责任产生于社会关系中的相互承诺 A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①③④ ※时政资源链接 2015年8月12日，天津滨海新区瑞海公司危险品仓库发生特大火灾爆发事故，造成165人遇难。你认为哪些社会角色应该救灾？他们应该承担什么责任？你能做些什么？ 第二课 承担责任中成长 ◎考点知识整理 ◎创意设问思考 1．承担责任的回报与代价P14 1．承担责任的回报与代价有? 2．承担责任的重要意义P14- 2．承担责任的重要意义P14- 3．正确评估承担责任的代价与回报P14 3．承担责任的代价与回报有?P14 4．我承担我无悔，如何理解P15 4．我承担我无悔，如何理解?P15 5. 社会责任感的集中表现：不言代价与回报的奉献精神。P16 ※创意设问举例分析 F60-10题 义工们身上哪些优秀品质值得我们学习？义工们的精神力量对社会的发展有何重要作用？作为中学生，你能为义工活动做些什么？ 典型题举例： F 59—6题、7题 ※时政资源链接 2015年8月12日，天津滨海新区瑞海公司危险品仓库发生特大火灾爆发事故，造成165人遇难。这些事故敲响了公共安全警钟。 1、事故发生后，哪些人冲在了救灾第一线？---P5 2、它们承担了什么责任？他们身上体现什么精神？ 3、为应对这样的突发情况，你觉得应该做些什么准备？（国家、企业、个人：逃生技巧、灭火常识、及时求救） 1 承担关爱集体的责任 ◎考点知识整理 ◎创意设问思考 1．集体和个体的关系P19 1．集体和个体的关系? P19 2．集体利益与个人利益的关系P20 2．集体利益与个人利益的关系是?P20 3．关爱集体人人有责P21 3．关爱集体人人有责的原因?P21 4. 关爱集体的表现 P21 （1-2-3） 4. 关爱集体的表现有哪些? P21 5. 关爱集体的意义：P21 5. 关爱集体的意义是什么? P21 2 承担对社会的责任 1．公民对国家负责的表现 P23 1．公民对国家负责的表现? P23 2. 要承担关爱社会责任的原因P23 2．要承担关爱社会责任的原因?P23 3. 热心公益