巧抓标志-辨析病句(公开课上课版)研究报告.ppt

方法归纳八： 当谓语是“是”、“成为”时 ，注意主宾搭配是否恰当 如果句子的谓语是“是”、“成为”时，要考虑主语和宾语意义上是否一致。一般的规律是：主语和宾语应该都表示同一事物或同类事物，或都表示某行为活动。 1、挑选合适的培训基地是该市“阳光工程”的重要环节，这一环节也正是最容易出现弄虚作假的现象，市政府特别重视。 出现“是” 分析：这个句子出现了“是”。第二句主语是“这一环节”，宾语是“最容易出现弄虚作假的现象”，主宾不一致，应该在“现象”后加“的环节”。 出现“是” 现学现卖： 九、请看下面的病句，仔细观察它们“致病”的原因 1．电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。 (“能否”是两面性的词语，与后面不一致) 2．我怀着恐惧的心情，担心灾难会不会降落到姑妈头上。 (“担心”“不会”，不合逻辑) 方法归纳九： 关注两面词（能否、好坏、高低、是不是、能不能之类），可能是两面对一面、不合逻辑 十、请看下面的病句，仔细观察它们“致病”的原因 1．县里的通知说，让赵乡长本月15目前去汇报。 (是“15日之前去”还是“15 日这一天去”，意思不明) 2．在喧天的锣鼓声中，这所有名的老校终于迎来了自己的新生。 (是“新同学”还是“新生命”，意思不明) 3．此次选举村民委员会主任，他们谁也没有干涉王尔德的权利。 (“没有”兼有副词和动词的性质，造成语意不明) 方法归纳十： 关注多义词 出现了“前去”、“新生”、“保管”、“没有”、“走”、“和”等多义词或多义短语，可能是语意不明 十一、请看下面的病句，仔细观察它们“致病”的原因 1.我的拙见归根结底一句话，后备力量青黄不接。 （“拙见”，谦词，称自己的见解。） 2.您的文章从众多的的来稿中脱颖而出并最终刊载，的确是一件值得可喜可贺的事情。 （“可喜可贺”的“可”，就是“值得”的意思。句中“值得”多余） 3.此个中的奥妙，要靠读者自己去想象，去挖掘，去领悟。 （“此”赘余。因“个中”即“其中、此中”之意） 方法归纳十一： 出现了文言词语、书面语，可能是重复 加强德育教育 到我校莅临指导 付诸于实践 截止日期的最后一天 此事涉及到干群关系 从来没有的空前 的学习热情 国际间 扪心自问的自责 众多莘莘学子 不要有过虑的想法 (“虑”就是“想”，应删 去“有” “的想法” ） 邂逅相遇 提出真知灼见的意见 悬殊很大 这其中 忍俊不禁地笑起来 互相厮打 到会的与会者 浑身遍体鳞伤 正方兴未艾 大约… .左右 被人贻笑大方 过高的奢望 他一气呵成地书写“还我河山”四字 人民的生灵涂炭 难言之隐的苦衷 我的拙见 妄自菲薄你自己 诞辰100周年纪念日（ “辰” 时日的意 思，”诞辰“出生的时日, 应改为” 诞生100周年纪 念日”或”100周年诞辰”) 《大地》的付梓刻印使他很兴奋 大家众所周知的 没有想到却受到了不虞之誉 每天都日理万机 往事都历历在目地出现在眼前 我心里一直耿耿于怀 令人难忘的教训刻骨铭心 他流下了感激涕零的泪水 他达到了IT业最高的顶点 他羞得无地自容 信件连续不断地纷至沓来。 我心里突然觉得恍然大悟了 每个学生人手一本书。 现学现卖： 　　1．辛辛苦苦攒钱买来的住房，竟然存在着严重的质量问题。在与商家多次协商未果的情况下，他只好致信给消费者权益保护协会，寻求他们的帮助。 （“致信”就是“给……写信”，句中“给”字多余） 十二、请看下面的病句，仔细观察它们“致病”的原因 《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。 (有“为……所”和“被……所”的结构，没有“受……所”的结构，要将“所”字去掉)