山东省2015年高中历史第9课北美大陆上的新体制1岳麓版必修1研究报告.ppt

* 第9课 北美大陆上的新体制 华盛顿 杰斐逊 罗斯福 林肯 美国总统山 开国元勋华盛顿、《独立宣言》的起草者杰佛逊、奠定20世纪美国之基础的西奥多.罗斯福和解放黑奴的领导者林肯。 第9课 北美大陆上的新体制 课标要求: 美国1787年宪法的主要内容 联邦制的权力结构 比较总统制与英国君主立宪制的异同 1、联邦宪法(1787年宪法）的制定 -----------新体制确立的历史背景 政治前提 邦联制的弊端 领袖意识 理论来源 历史借鉴 英属北美13块殖民地 英军投降 1781年 胜 利 英国承认美国独立 1783年 和 约 萨拉托加大捷 1777年 转 折 《独立宣言》发表 1776年 建 国 来克星顿枪声 1775年 爆 发 波士顿倾茶事件 1773年 导火索 美国独立战争进程 贝特西·罗斯将第一面星条旗赠送给华盛顿 独立战争：1775～1783 The United States of America 概念解释　“邦联”是指若干独立的主权国家为了特定目的而组成的松散的国家联盟。各成员拥有独立的内政外交权力，政府权力极为有限。 政局不稳 松散的“邦联”体制 材料：新英格兰出现的骚乱、我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍的低迷消沉情绪，在很大程度上，归咎于最高权力机构的无权。 —华盛顿1787年给友人的信 解决 问题 经济困难 加强中央集权 华 盛 顿 1782年，尼克拉上校致信华盛顿：“凭借您的卓越贡献，您完全有资格做这个辽阔大陆的君主。” 华盛顿回信斥责说：“这封信包含着可能降临到我国头上的最大的危害。” “最大危害”指的是？ 领袖意识： 实行君主制，损害民主制度。 2、1787年宪法 -----------新体制的确立 费城会议所在地 时间：1787年 地点：费城 核心人物：麦迪逊 指导思想：孟德斯鸠的分权理论 核心内容：1787年宪法 华盛顿在制宪会议上 主要代表人物 麦迪逊 坚持分权制衡原则—宪法之父 “如果人人都是天使，就不需要任何政府了；如果是天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了。” ——麦迪逊 如果同一个人或同一个机关行使这三种权力 ,则一切便都完了。 为防止对权力的滥用,就必须用权力约束权力,建立一种能彼此调节配合并相互制约的制度。 ——孟德斯鸠 《论法的精神》 ①联邦制原则：国家主权属于联邦；联邦法律是最高法律；联邦与州分享政治权力 。 1787年宪法—内容： ②三权分立（分权制衡）原则：立法、行政、司法三权分立，互相制约。 ③人民主权（民主）原则：总统和议会都由民选产生。 保证政府代表广泛民意 联邦制 总统制共和制 民 主 美国联邦政府的构成 　国会（立法） 　总统（行政） 最高法院（司法） 参议院批准大法官的任命 最高法院可宣布法律违宪 国会 立法权 总统 行政权 联邦法院 司法权 有权否决国会立法 国会2／3多数可推翻总统否决 国会可弹劾总统 总统任命联邦法官 最高法院可宣布总统违宪 1787年宪法主要内容：确立三权分立的政体 核心:制约与平衡 行政权签约权任命权军事权 立法权，弹劾总统 征税权，对外宣战 批准条约、人事 司法权，最高司法解释权 美国总统奥巴马 最高法院 大法官伦奎斯特 ●请问，您今年76岁，仍在坚持上班，为什么可以一直任职到现在？您是怎样当上大法官的？ 除非犯罪，否则终身任职； 由总统提名，并经参议院批准。 ●您曾多次抨击伊朗和朝鲜，把他们称为“邪恶轴心”。请问，您有权对他们宣战吗？ 没有，宣战权属于国会，总统可以调动军队。 ●请问，如果总统先生违法，你们是否有权处置？如果有，如何处置？ 有权；国会可以对违法的总统提出弹劾。 美国国会议长佩诺西 产生方式 任期 权力机构 国会 总统 最高法院 议员由各州议会选出 议员由选民直接选出 每州选两名，任期6年，每两年改选其中1/3 选民间接选出 大法官由总统任命 4年 终身任职 众议员人数与各州人口成正比，任期2年 参议院 众议院 （立法） （行政） （司法） 内阁 其它机构 ①总统任命的官员必须得到 院批准②总统与外国缔结的条约必须得到 院的批准；③ 院有权对所有文官提出弹劾，然后交 院审判；④可用2/3多数推翻 对国会法案否决. 国会制衡权力： 参议 参议 众议 参议 总统 你知