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展示作品名称 PPT作品展示 授导型教学设计展示 教学实施计划展示 作品闪光点 作品需改进之处 国培收获 信息：教科书及教学参考书 ppt课件 教学挂图 搜索： 能从网络或其他渠道获取信息，并合理选择使用。 1、合理地使用超级链接。 2、教学设计提供了精心设计的范例和 实施计划。 3、体现了教学设计和信息技术的有机整合。 4、当上传文件超过4M时，我灵活的运 用了声音剪辑工具，将音乐剪辑了 一段。 如果能搜索到关于鸟与树唱歌时 的情景视频录像及SWF动画文 件，将这些资料加入到PPT 课件之中，我想效果会更好， 学生会在观看过程中加强 真实感，教学效果会更好！ 眼看2011年的国培即将接近尾声，回顾整个学习过程，其中有为交作业而惆怅的时候；也有和其他教师交流时的愉快心情；还有集中培训时的点点滴滴。这都将成为我工作生涯中的美好回忆。通过这段时间的培训学习，在教育技术能力方面有了一定的提高，相信在日后的教育教学工作中一定能更加得心应手。学无止境！我将继续努力。 * 鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。 当春天来到树林里的时候，鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。 无论烈日炎炎，也无论寒风凛冽，鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。 小鸟在寻找好朋友大树的过程中都询问了